620之前觉得阅读不难，没想到考试的时候没看懂。过了一遍杨鹏难句，学会了用字母代表不认识的名词，不影响理解意思;同时培养了读长句的感觉。按照小安阅读法，用四月底的一个周末总结了所有的OG+GWD科学文章(一定要象小安所说，一天之内看好多文章 --- 感觉很不一样!)。忘了是哪位NN说的了(好像是Joe11?)，阅读的选项是需要原文的对应语言来验证的。这个道理我以前不知道。不过非常有用!在这个周末就总结了所有科学文题目(特别是细节题) 的定位和语言对应问题，有一种发现了桃花园的感觉。原来文章里面都用同意词写了正确答案啊!有的时候定位有一定难度，我总结的语言定位方法是：
原则：尽量从原文中找到语言依据
方法：
用题目中的关键词定位
用分论点定位 (如果文章中1段，2段，3段分别讲了A，B，C。选项问B的话，当然要到2段去找了!)
根据前后相联的语言点定位
根据this , such跳跃定位 (可以参考这些题目是怎么借助this/such 定位的：OG 227 this truth, OG90 such measures， OG143 such, OG260 these films, GWD 6-36 such advances
有时定位的线索不在题干中，而在答案中 (eg. OG92, OG281, 282, GWD8-8) 所以找不着定位线索的细节题就先看选项!
*一些比较难定位的题找找感觉：OG59, 89, 92, 24, 90(向前跳跃定位) ，210,211,227,260, 118, 280(定位难，用排除) ，281
会定位了，好多题目就可以100%自信的找到正确答案。不过我又总结了一下错误选项的特征：
无关
“声东击西” ：问题问的是1段内容，选项说的却是2段内容 (eg. OG 91D, OG 281A)