《GMAT阅读精解》是对GMAT考试阅读部分的专项解读和训练，是对GMAT阅读的基本套路、基本解题方法和基本技巧的全面介绍。
本书可以作为GMAT课程的辅助读物使用，既弥补了上课时的不足，又可以使考生漏记的笔记得以补充。考虑到刚刚接触此类考试或者将它作为英语练习辅助材料使用的读者，本书的结构力求完整、独立，可以脱离考试复习使用。本书中的文章，共21组，每三篇为一组，题目结束后附有文章翻译及详尽的答案解析，方便考生参考并自测。其中1~15各套题要求在30分钟内做完，各位可以量力而行;16以后的各套题，要求25分钟之内做完。
《GMAT阅读精解》共包含两部分内容：第一部分“GMAT阅读解题方法详述”，根据GMAT阅读题型的特点，深入剖析了GMAT阅读理解的典型题目，详细叙述了解题方法，并有针对性地提供了解题注意事项;第二部分“GMAT阅读强化训练”提供了21组阅读文章供考生强化练习，每组3篇文章，题目结束后附有文章翻译及详尽的答案解析，方便考生参考并自测。本书的结构力求完整、独立，可以帮助考生进行实战模拟，积累经验，获取高分。
《GMAT阅读精解》作者简介
杨继：北京大学文学学士、清华大学法学硕士、德国法兰克福大学法学博士。1997年至2001年在北京新东方学校讲授GMAT、
《GMAT阅读精解》目 录
第一部分 GMAT阅读解题方法详述
第一节 总论 3
第二节 阅读文章中重要的起承转合词和语言现象 7
第三节 现场及时做完题目的唯一突破口——快速阅读和进行取舍 9
第四节 主题题型 16
第五节 具体细节题型 22
第六节 作者态度题型 30
第七节 其他题型 35
第八节 阅读文章中的一些固定套路 36
第九节 补充技巧——文字对应法 38
第十节 题型总述和难度分级 38
第十一节 GMAT阅读题发展趋势及自学建议 39
第十二节 计算机考试中阅读部分的注意事项 41
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《GMAT阅读精解》部分章节内容介绍
前 言
长期以来，GRE、GMAT的阅读部分的教与学总是处于一种尴尬状态之中。
一方面，人人都知道它的重要性：阅读过关等于GMAT的考试轻松了大半，GRE的verbal部分也不会再把一两个生词的猜对与否看成是决定命运的大事。但另一方面，在实际复习中，学员们经过一年半载倾尽全力地广读文章，大量背诵、查阅背景、分类总结、猜题押题，却总是事倍功半，迷惑茫然;再加上对其重要性的渲染，还没上考场，就先把自己的估分截去大半。
出现这种尴尬状态的一个重要原因，就是一种误解而引起的不切实际的预期，从而导致复习观念上的偏差。
笔者曾把各种GRE、GMAT的阅读文章拿给以英语为母语的人做，当然，大部分人是来自ETS的所在地——美国。结果，无论是在校学生，还是公司职员，其理解这些文章的能力比广大中国考生好不到哪里。GRE的长短两篇文章如果限时18分钟，有一半以上的文章不能被说出准确的含意。GMAT的老式考题(30分钟3篇长文章)，更是鲜有能按时做完者，更不用说能复述出其中的精确内容。所以，土生土长的美国人都无法胜任，又怎么能指望我们苦难的中国学生在紧张而短暂的十几分钟内，把一篇文章如学术研究般地字斟句酌，领会深意，甚至做一番英译汉的工作呢?假如一开始就定位于这么一个终极目标而去解决阅读问题，就像走进了一个永远无法看到尽头的隧道，一篇文章弄通了，一个背景知识记熟了，再遇到一篇新文章，一切又都归于枉然。
这两种考试中的阅读，一向被说成是逻辑推理、语法、填空等题的基础。此话当然不谬，想做对英语题，当然得读懂英文句子，这是无可争辩的大废话!除了文盲，我们日常的生活就是在阅读中度过的。可在实践中，对阅读题的处理原则，是和以一两句精确理解分析为基础的其他题型有本质区别的。在上述调查中，笔者也曾注意到，有经验的学生(美国也有考GMAT的老油条)尽管和字字推敲的老实人一样，对文章的细节不知所云，但后面的题目很少做错。这不奇怪，大家可以设想如果我们去参加汉语考试，同样的文章，同样的题目内容，我们绝不会这么茫然。实际上，正是对外语的一种惧怕感，阻碍了我们认识以下这些凭每个人的才能稍加留意就会发现的原则。
以上是小编为考生整理的《GMAT阅读精解》备考书籍部分内容介绍，小编建议大家将完整电子版资料下载下来，方便备考复习过程中使用。