| 考试日期 | 2012年05月19日 | ||
| 总体评析 |
两旧：section 1&2 两新：section 3&4 |
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| Section 1 | 版本号 | 场景 | 题型 |
| V06144 | Conversation | Completion/ Multiple Choice | |
| 一句话简介 | 一位男子刚搬进一个社区，询问关于订报纸和垃圾回收分类等的相关情况 | ||
| 详细回忆 |
1. every second week（问newspaper星期几来收） 2. Peter Wisborough（人名） 3. No.16 Bridge Road（地址） 4. 选Central Park（最近的受理点） 5. 选yellow box（哪一部分是不要钱的） 6. RH12PE（邮编） 7. helpline@blackcat.com（邮箱） 8. metals（可回收） 9. magazines（不回收） 10. save it |
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| 重点词汇 |
Section 1中考察了人名和地址的拼写，还包括邮编等数字，这些是基础知识，应当掌握。 注意吞音现象 应当熟悉绿色环保之类的词汇，如：recycle, renewable, garbage, rubbish, etc. |
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| Section 2 | 版本号 | 场景 | 题型 |
| V100814 | Broadcast | Multiple Choice / Completion | |
| 一句话简介 | 澳大利亚电台介绍每周蔬菜水果鲜花的行情 | ||
| 详细回忆 |
11. crop (best value for money) 12. potato (top quality) 13. tomato (imported is better) 14. carrots (unappealing appearance) 15. orange (easy to peel) 16. apple (bad quality) 17. banana (ripe and ready to eat) 18. a mixed bunch of 19. $12.00 20. different colours |
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| 重点词汇及扩展 |
熟悉常见蔬菜水果名称 注意表示列举和补充的连接词 |
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| Section 3 | 版本号 | 场景 | 题型 |
| New | Academic Discussion | Multiple Choice / Matching | |
| 一句话简介 | 一男一女和导师讨论pump design | ||
| 详细回忆 |
21. 选A. the introductory chapter（导师已经读了哪个部分） 22. 选layout（tutor喜欢论文的哪部分） 23. Kathy 和 tutor 都同意就哪方面进一步研究，A. library research B. record more data 24. Kathy希望tutor就哪方面给予进一步指导，B. Bibliography C. appXXX 25. A. try out software（Kathy下一步将做什么） 26. 加入“Machine engineer Society” 27. 选F. a way to keep useful contact with ...（参加一个名人的会议是为了认识更多的人） 28. 选有up to date的那项（去工厂参观） 29. 选A. practical experience (to see how things go well elsewhere) 30. 选有make her own work published的那项 (to present her dissertation) |
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重点词汇及扩展 |
熟悉academic相关的词汇，例如paper, dissertation, publish, 以及一些学术集团专有名词。 | ||
| Section 4 | 版本号 | 场景 | 题型 |
| New | Experiment | Completion | |
| 一句话简介 | 猩猩手势语言的研究 | ||
| 详细回忆 |
31. signals 32. understand（猩猩能够弄明白我们想要表达的东西） 33. fight 34. excitement（招手表示兴奋） 35. apology 36. supports 37. cultural 38. catch fleas from hair 39. their voices 40. their faces |
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重点词汇及扩展 |
还是一个对于动物的研究，这次是猩猩。猩猩orangutan, 猎鹰falcon, 鲸鱼cetacean等，要积累表示动植物的词。 |