单纯地进行理论的讲解可能会使许多考生感觉云里雾里，不能够很好地理解老师讲解的方法及答题要点。下面，
通过做题前的预测，考生可以发现第一题和第二题缺少的应该是名词性的词汇或词组，因为空格和上面提到的historical interests的这个例子是并列关系;此外，第一题的空前面有一个good，考生也可以通过这个来推测所需的成分。第三题可以发现应该需要的是一个数字，是多少people，而不应该是什么样的people。第四题也可以判断缺少的是名词。
第五题到第八题属于有横轴和纵轴的表格题。第五题根据题头Date就可以知道需要填的是去St. Ives旅游的日期。第六题听的是在London旅游可以额外(optional extra)去参观的地方。第七题听到的是一个地名，也就是城市的名字。第八题缺的也是一个可以选择的地方，与第六题一样。
彭新松雅思听力单项提分班
在这里，我们可以直接推测出来第五题和第七题缺的是日期和地名，而第六题和第八题只能确认缺的是名词性的东西---可以额外参观旅游的地方。这里不需要使用横轴和纵轴的表格来具体预测到底缺什么，而是可以根据题目给的相邻例子Hepworth Museum，S. S. Great Britain，Stonehenge来进行预测，由此我们可以知道这两个题缺的可能是博物馆，也有可能是历史遗迹。
第九题和第十题类似于完成句子，根据文中Read the … or see Social Assistant，说明第九题缺少的是一个名词，而且是可以读的像书刊，杂志之类的。第十题缺少的是一个姓氏(surname, family name, last name)。
在听Section 1的时候，考生可能会遇到一下几个方面的问题。在第一题、第二题中可能会遇到两方面的问题，第一题是代词还原和同义词定位的问题，第二题是代词还原的问题。在听力原文中，关于第一题提到的是“We should always go to places of historical interests and also which offer a variety of shopping… Students always ask about that.” 此处的that指代的便是shopping。因此，第一题的答案便是shopping。接着，原文的句子又提到了“…and then we should go ones where there are guided tours.” 因此，第二题的答案便是guided tour，因为此处的ones指的就是问题中的places。在第一题、第二题中，考生需要注意代词还原和同义词定位的问题。代词还原反应慢主要是因为考生平时没有进行快速阅读的练习。如果在平常阅读的时候，读到了代词都不知道它指什么，那么，在听力中听到时是不可能反应过来的，所以快速阅读可以帮助考生解决听力中代词还原和同义词定位的问题。
第三题是一个数字性的信息，但不能只写twelve，而是要写more than twelve或者是over twelve。因为在雅思考试中，凡是数字性的信息前边只要出现了以上、以下、超过或低于这些字，一定要保留，表示大约的词可以省略，但表示超过或低于，以上或以下的词却一定要保留。
第四题正确答案是notice board(布告栏)。写成了notice book的同学，主要问题就是语音和词汇，在这两个方面应进行加强。
第五题的答案是13th February。雅思考试中经常会考到日期，写日期时月份和日颠倒不会扣分。考生可以写February，也可以写Feb。在这里，网彭新松老师建议考生在写日期的时候，一定要尽量写基数词，月份可以写缩写，不会扣分。在评分标准中，倒数第二点 提到过”All standard abbreviations are acceptable“，所有的标准缩写都可以接受，因此，月份可以使用缩写形式表示。
第六题的答案是Tower of London或是London Tower。答案在听力中直接提到了，因此比较简单。
第七题听到的是Bristol，B-R-I-S-T-O-L。
第八题的答案是American Museum。American Museum如果只写museum不给分，只写American也不行，答案不完整，必须要把这两个词都写出来。American Museum小写不扣分。
第九题考生一定要注意答案的完整性。只写newspaper是不能得分的，必须要写成student newspaper或者是students' newspaper.
第十题的答案是Y-e-n-t-o-b，Yentob，这个题目比较简单。