剑桥雅思系列真题是剑桥大学考试委员会外语考试部出版各类考试真题的唯一官方出版社出版的权威教材，书中包含最新的雅思全真试题资料，是各类雅思考生备考过程中必不可少的参考书。非常适合学生自学的习题解答和听力录音文本。
Section 1
Question 1
答案：4
定位：题目中的关键词是age，题目问的是小孩的年龄。
解析：根据关键词定位到录音中的how old、your daughter。题目中的age和定位句中的how old 是同义替换，定位句中讲到“孩子现在是三岁，但下个月就满四岁了”，负责人也表示“先登记为四岁”，所以答案是4。
Question 2
答案：46 Wombat
定位：题目中的关键词是address，题目问的是家庭住址，此处可猜测是数字与路名结合出现。
解析：根据关键词定位到录音中的what’s your address，题目中的address在定位句中重现。根据定位句中的路名，所以答案是46 Wombat。
Question 3
答案：Thursday
定位：题目关键词是enrolled、Monday、and，题目问的是孩子入学时间。
解析：根据关键词定位到录音中的the days、bring your daughter、Monday and Thursday、Friday。 题目中的days、Monday在定位句中重现，题目中的enrolled for定位句中的bring your daughter here是同义替换。定位句中讲到“星期一是可以的，但星期三已经满额。因孩子在星期五有游泳课，所以家长最后决定星期四去上课”，所以答案是Thursday
Question 4
答案：8.30
定位：题目关键词是start、am，题目问的是孩子上学的时间。
解析：根据关键词定位到录音中的what time、daughter、start。题目中的定位句中重现。定位句中讲到“家长在9点要到城里上班，所以会在8点30分将孩子接送到托管中心”，所以答案是8.30。
Question 5
答案：red
定位：题目关键词是group，题目问的是孩子将会被分ESI的组别。
解析：根据关键词定位到录音中的decide、group、green、red、age、mature、put in，题目中的group在定位句中重现。定位句中讲到托管中心按照孩子的年龄划分为两个组别，分别是年龄在3-4岁的绿组和4 -5岁的红组。家长表示孩子比较成熟，因此负责人说“将孩子分到红组”，所以答案是red。
Question 6
答案：lunch
定位：题目关键词是meal、required、each day，题目问的是托管中心每天需给孩子提供几顿饭。
解析：根据关键词定位到录音中的meals、provide、breakfast、lunch、dinner、only、need， 题目中的meal在定位句中重现，题目中的required和定位句中的provide、only need是同义替换。 定位句中讲到“她(孩子)仅需午餐”，所以答案是lunch。
Question 7
答案：glasses
定位：题目关键词是medical condition、need,题目问的是孩子是否有栗注意的医疗状况。
解析：根据关键词定位到录音中的medical condition、need to,题目中的medical condition、need 在定位句中重现。定位句中讲到“她(孩子)需要戴眼镜'所以答案是glasses。此处要注意单词的单复数问题。
Question 8
答案: BALL
定位：题目关键词是emergency contact、Jenny，题目问的是紧急联系人的姓名。
解析：根据关键词定位到录音中的emergency contact、details、my sister' Jenny,题目中的 emergency contact在定位句中重现。根据定位句中的人名，所以答案是BALL。此处要注意人名的大写。
Question 9
答案：aunt
定位：题目关键词是relationship，题目问的是孩子和紧急联系人的关系。
解析：根据关键词定位到录音中的she、aunt、right。定位句中讲到“她(Jenny)"是孩子的 aunt”，所以答案是aunt。
Question 10
答案: month
定位：题目关键词是fee、pay、each,题目问的是学费按照什么形式缴纳。
解析：根据关键词定位到录音中的pay、discounted、every month、will do。题目中的pay在定位句中重现。题目中的each和定位句中的every是同义替换。定位句中讲到有两种付款.其中一种是有折扣的每月支付方式，最终家长选择了这种。所以答案是month。
Section 2
Questions 11-12
答案：C E
定位：题目中的关键词为two things、Dolphin Conservation Trust;选项中的关键词为A children、membership; B largest conservation organization; C help、campaign、change、fishing practices; D employs、several dolphin experts、full-time; E volunteers、help、various ways。根据题目中的关键词可知Alice会说出一系列关于Dolphin Conservation Trust的事情，其中的两项是我们需要找到的。
解析：Alice 说到它是 fastest growing animals charities、fairly small，排除选项B;接着，thirty. five per cent of our members are children,排除选项A;后面录音中的support与选项C的关键m help是同义替换，并且选项C中的campaign与change在此段文字中重现，选项C中的fishing practices与录音中的fishing policy是同义替换，答案就是C;后面的录音中first full-time biologic 与选项D中的several dolphin experts不符，排除选项D;根据E中的volunteers定位到office work and other things，由此判断志愿者的工作是多方面的，答案就是E。
Question 13
答案：B
定位：题目中的关键词为won、Charity Commission award，题目问的是为什么Alice因Trust贏得Charity Commission award很开心。
解析：根据题目中的关键词won、Charity Commission award在录音中重现。后面的录音中的activities和widely publicized and understood与选项B中的work和better known是同义替换。答案就是B。
Question 14
答案：A
定位：题目中的关键词为oil exploration、problems，题目问的是为杆典Alice说石油勘探会对海脉造成影响。
解析：题目中的关键词为oil exploration。根据关键词定位到oil companies想要增加exploration， 虽然pollution (污染)较少，但会増加underwater noise (水下噪音污染)，与选项A noise 一致。答案就是A。
Question 15
答案： C
定位：题目中的关键词为became、interested in,题目中问的是Alice对海豚感兴趣是从什么开始的。
解析：用题目中的关键词became、interested in在录音中进行定位，came across (无意中发现的)this story与选项C中的read a book是同义替换。答案就是C。
Question 16
答案：B
定位：题目中的关键词为 Moondancer、Echo、Kiwi、Samson、not been seen、this year…
解析：根据题目中的关键词Moondancer、Echo、Kiwi、Samson定位到录音中，当听到这四个名称时，就知道后面要对这四只海豚分别进行解说。录音中先出现的是Echo,这段话中的sighted与题目中的seen是同义替换。答案就是B。
Question 17
答案：C
定位： 题目中的关键词为Moondancer、Echo、Kiwi、Samson、photographed ,more than others。
解析：根据题目中的关键词Kiwi定位到录音中，定位句中的cameras与题目中的photographed是同义替换，hundreds of times与题目中的more than others亦属同义替换。答案就是C。
Question 18
答案：D
定位：题目中的关键词为Moondancer、Echo、Kiwi、Samson、energetic。
解析：根据题目中的关键词Samson定位到录音中，定位句中的energy、great vigour与题目中的energetic是同义替换。答案就是D。
Question 19
答案：D
定位：题目中的关键词为Moondancer、Echo、Kiwi、Samson、newest one、scheme。
解析：根据录飾知Kiwi是the youngest one。排除干扰后，注意转折语but，Samson's the latest，the latest与关键词中的the newest one是同义替换。题目中的scheme在此句中重现。答案就是D。
Question 20
答案：A
定位：题目中的关键词为Moondancer、Echo、Kiwi、Samson、unusual shape。
解析：根据题目中的关键词Moondancer定位到录音中的Moondancer，定位句中的particularly large fin与题目中的unusual shape是同义替换。答案就是A。
Section 3
Question 21
答案：C
定位：题目中的关键词是prepare、the character of a doctor;选项中的关键词是A stories、B watch…working、C imaged…at work。题目问的是什么帮助罗伯准备扮演医生的角色。
解析：根据关键词定位到录音中的visualize、in the past、consulting room、patients。选项c中的imagined和定位句中的visualise是同义替换。定位句中讲到他想象他的爷爷过去坐在咨询室问诊病人的样子，和C项的意义相符合，所以答案是C。
Question 22
答案：A
定位：题目中的关键词是first scene、boredom of village life;选项中的关键词是A repetition、B scenery... dull colours、C pauses conversation。题目意思是在话剧的第一幕中，乡村生活的枯燥体现在什么地方。
解析：根据关键词定位到录音中的how boring life was、in the doctor’s village、 kept saying、the same thing。 题目中的first scene在定位句中重现,题目中的boredom of village life和定位句中的 how boring life was in the doctor’s village 是同义替换。同时，kept saying the same thing over and over 也体现了乡村生活的无聊，它和A项中的“repetition and phrases”是同义替换，所以答案是A。
Question 23
答案：A
定位：题目中的关键词是learned、working in a group;选项中的关键词是A clear guidelines、B copes well with stress、C good leader。题目意思是罗伯通过团队工作学到了什么。
解析：根据关键词定位到录音中的functioned in the group、work out exactly、feel better。题目中的working in a group和定位句中的functioned in the group是同义替换。 A项中的likes、clear guidelines分别和定位句中的feel better、work out exactly是同义替换。定位句中讲到Sophia作为小组领导，很清晰地帮助他们制定出该做什么，这使罗伯感觉很好，所以答案是A。
Question 24
答案：B
定位：题目中的关键词是support the production、research material;选项中的关键词是A political、B .social attitudes、C economic。题目意思、是为了支持作品，用了关于什么的研究资料。
解析：根据关键词定位到录音中的developing our approach、articles、relations between。
题目中的support the production、research material分别和定位句中的developing our approach、 articles是同义替换。 B项中的changing social attitudes和定位句中的relations between是同义替换，所以答案是B。
Question 25
答案：B
定位：题目中的关键词是problem、overcome、the final rehearsal;选项中的关键同是A forgetting...words、B equipment failure、C injury。题目意思是学生们在最后彩排时克服了什么困难。
解析：原题中的problems to overcome、the final rehearsal、spotlight。 problem overcome、the final rehearsal在定位句中重现。 B项中的an equipment、failure分别和定位句中的spotlight、stuck是同义餘。题目中讲到反光灯坏了，照在了舞台错的—方。所以答案是B。
Questions 26
答案：E
定位：题目中的关键词是the second year;选项中的关键词是A on time、B recommendation、C plan、D institution、E ability... in..、F travel、G help。題目意思是在学这门课程第一年该怎么做。
解析：根据关键词定位到录音中的the second year、prove、know your subject really well。题 目中的the second year在定位句中重现，E项中的show ability in Theatre Studies和定位句中的prove that you know your subject really well是同义替换。所以答案是E。
Question 27
答案：D
定位：题目中的关键词是choosing、where to go，题目意思是第一次选择去哪里时应该做什么。
解析：根据关键词定位到录音中的choose where to go、fit m、emphasis on acting。题目中的 choosing where to go在定位句中重现。D项中的institution、focus、relevant (与acting相关) 分别和定位句中的university、emphasis on、acting是同义替换。定位句中讲到要找一所把重点放在表演上而不是导演上的学校，而acting和MIA的专业相关，所以答案是D。
Question 28
答案：A
定位：题目中的关键词是sending in、choices。题目意思是当递送选择时应该做什么。
解析：根据关键词定位到录音中的email、choices、get a move on。题目中的choicest定位句中重现，题目中的sending in和定位句中的email是同义替换。A项中的be on time定位句中的get a move on是同义替换。题目中讲到MIA的一个朋友因错过了最后期限而没有得到第一选择，言外之意是要及时申报选择，所以答案A。
Question 29
答案: G
定位：题目中的关键词是writing、personal statement。题目意思是当写个人陈述时应该做什么。
解析：根据关键词定位到录音中的write a personal statement、give me some tips。题目中的 writing、personal statement在定位句中重现。G项中的ask for help和定位句中的give me some tips是同义替换，所以答案是G。
Question 30
答案：C
定位：题目中的关键词是abroad。题目意思是在国外时应该做什么。
解析：根据关键词定位到录音中的abroad、the final year、stay in touch。题目中的abroad 位句中重现。C项中的the final year在定位句中重现，C项中的plan for和定位句中的stay in touch是同义替换。定位句中讲到MIA犯了一个错误，她没为回国后的最后一年做安排，言 外之意要为最后一年做好打算，所以答案是C。
Section 4
Question 31
答案：achievement / achievements
定位：判断题目中的关键词为promotional goals、focus on。
解析：录音当中明确指出“Promotional goals... emphasise achievement”，考生只需要辨析出题目中的关键词focus on与录音当中的emphasised同义替换，即可正确填写此空，因此本题较容易。
Question 32
答案：personality / character
定位：判断题目中的关键词为chronic factor、come from，而come from通常表示因果关系
解析： 录音中明确提及 “this factor is connected to a person’s personality”，而 “be connected to”也常常表达因果关系，因此本题亦较容易。
Question 33
答案：Situational
定位：题目中的关键词是factor。通过此题笔记的结构，判断此空与前面的chronic是并列关系。
解析：录音中提到“first... chronic factor”，后面又说道“second...”。这时考生就应该注意，答案马上就应该出现了。此题要求我们对题目当中给出的文章笔记结构框架做出判断。注意首字母大写，和Factor中的F对应。
Question 34
答案：friend
定位：判断题目当中的关键词more likely、promotion goals、when。
解析：录音当中提到when we are spending time with a friend”，此句表达的意思与题目相同，另外这个句子当中和题目当中都使用了介词with,也能帮助考生解题。本题也较为容易。
Question 35
答案：aspirations / ambitions
定位：判断题目当中的关键词为themselves、gains。
解析： 题目当中themselves与要填的词以及their gains是明显的并列关系，题目当中的think about 与录音当中的consider是同意替换。因此本空填但是要注意该词的正确拼写，并且答 案的并列成分是gains,答案要求也是复数形式。
Question 36
答案：style
定位: 判断题目当中关键词为behaviour和affect。
解析：录音中提到“the way leaders behave”，其中behave与题目当中的behaviour是同义转换，录音中与其并列的成分是“their style of leading”，因此本空填写style。
Question 37
答案：development
定位：判断题目当中的关键词为special attention与followers。
解析：录音当中提及“…when interacting with their followers, focus on their development” 正好对应此题题目中的pay special attention to。与其中focus on是同义替换。因此此空填写 development, 为简单。
Question 38
答案：vision
定位：判断题目当中的关键词为passionately、communicate和clear。
解析：录音当中的passionate与题目当中的passionately是对应关系，convey与communicate是同义替换，definitive与clear也是同义替换。因此本题要求考生清楚地识邀种对应关系，难度一般。
Question39
答案：structures
定位：判断题目中关键词为create与expectation。
解析：录音当中提到 developing clear structures that tell…exactly what is expected of them”，其中develop与题目当中的create是对应关系，tell... exactly what is expected of them 指的就是make expectation dear，所以structures是正确答案。但是对于部分考生来说，辨识这种同义关系比较困难。因此本题较难。
Question 40
答案：innovation / innovations
定位：判断题目当中的关键词为Promotion Focus和require。
解析：录音当中提到 “...innovation is needed, a promotion focus is... better，其中be needed 与题目当中的require是同义转换。本题需要注意主语在后面出现的情况，难度中等。