今天小编为广大
标题：Musical Childhood Education
内容：教授先对同学们之前的研究(3-8 岁孩子的音乐教育)做出了肯定，然后提出了一个新的研究议题：1岁以前的婴儿对音乐的感受。因为我们没法和这么小的婴儿进行语言交流，所以我们通过其他方式来观察婴儿的反应，比如看婴儿可以注意听一段音乐多久后才会左顾右盼，再比如切换音乐时候婴儿会多快反应过来。目前我们得出了一个结论：比起低沉的声音，婴儿更喜欢高分贝的声音，所以我们平时也会倾向用high-pitched voice和婴儿讲话。接下来教授讲到了一个研究：一个人唱 solo(无伴奏)，一个人在伴奏下唱同一首歌。结论是1岁以下的小婴儿不能同时识别人声和伴奏，但是一岁后就可以。另一个实验：用一个乐器演奏一首曲子，再换一个乐器演奏同一首曲子，结论是婴儿无法识别这是同一首曲子。最后教授讲到了人们适应音乐与社会关系。
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