首先，词汇和读音出问题。无非就是，单词不熟悉，或者只会看，耳朵不能熟练识别。比如Confidence (自信/?k?nf?d?ns/) 这个单词，想必大家都很熟悉，可是曾老师的表妹一直以为confidence是从confide(/k?n?fa?d/)一词而来，所以读作/?k?nfa?d?ns/，所以眼睛认识的单词，耳朵可能就不认识了。其次，重音和语调的问题。在听力中，难免会有一些音变连读等现象，无法区分重音语调，势必就会忽略许多关键信息。
比如”Can”和“Can’t”，“Can’t”在听力中，往往t会省略，而区分他的关键就是在重音。治疗这种内伤，同学们关键是要坚持听写和跟读，让耳朵把单词记熟。
关键词找不准，就会导致听得又累，记得不少，题却做不对的尴尬。一般有两大尬，尴尬一，努力的记下所有具体的数字，时间，地点，人名;尴尬二，听力段落某个地方语速突然变快，且大段不停的Blablabla。于是你艰难的扒出了几个词，也不知道自己写的是啥!导致小心跳都变快了很多!
想治好这两大尬，同学只需要记住，过于基础的信息，题目重来不考，所以没必要去记忆那些数字类基础信息，记得听这些基础信息的意思，听懂再来总结成笔记，否则都白记!另外，语速突变快且不停的信息，题目重来不考。往往之后马上接非常重要的信息，且语速变慢。所以记得听这些非常快的信息的意思，听懂再来总结成笔记，否则还是白记!
听力灵药·笔记三原则
以下是曾煌老师为大家分享的听力笔记三大原则，记牢这三大原则，以上疑难杂症包治。
原则1：把你的笔记信息分开，是为了做题时好追踪来源。
原则2: 主要记名词,动词和形容词。
原则3: 每次记笔记，不要超过4个词，否则还是白记。
比如以下听力段落，这么一大段，其实笔记就只需如下：TheorchestraOrpheoconsistedoftwoharpsichords,twocontrabasses,twelvemembersofviolinfamily,adoubleharp,twopipeorgans,fourtrombones,twocornets,asmallflute,threemutedtrumpets,andanassortmentofotherinstruments.Withtheseinstruments,Monteverdi(M)told the Greek legend of Orpheus.(Greek Legend O)
笔记: M, Greek Legend O
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