2017年
第一、词汇依然是重中之重。当拥有词汇，听力就水到渠成;没有词汇，听力就举步维艰。同学们常遇到词看着认识听力中反应不过来的问题，这样可以先听词汇书的音频确认单词的准确发音，背词过程中一边大声读一边背，最后合起书再听音频，测试自己能否快速判断词汇汉语意思。这样单词不仅能为阅读所用，听力中也是活词汇。
第二、同学们听辨能力不强，看着认识的小词听到后无法识别，这是录音中大量地道连读、弱读、音变，甚至英美语音差异导致的。这需要刷完TPO题目后分句倾听，甚至多次听写听不懂、有障碍的句子，找到到底哪一个词汇出问题。随后进行3-5遍跟读，建立声音形象。
第三、听记冲突。托福听力要求边听边记，但同学们会觉得记下来的东西用处不大，或者记笔记耽误听，这是由于技巧没有相应掌握。这里建议：首先一个句子在记录时不是事无巨细地记录，而是选出句子中的重要信息，这是我们需要具备的能力。并且记录时以名词为主，动词为辅，形容词、副词一般来说不太需要记录;其次接段落中听到术语，可迅速缩写并画一个大圆圈以增加术语的醒目程度，这便于做题时快速定位;最后当听力段落中出现话题转换，出现新的层次，迅速画出一条切割线，以便划分文章结构。回到做题过程中，当题目不会做，就迅速回归笔记，通过题文同步的原则上下梳理答案，因为托福听力除重听题外，1、2、3、4、5题的出题顺序和行文顺序一致，所以按顺序进行梳理。
第四、听段落时有同学耐力不足。
托福听力的确存在方法技巧和规律，但语言学习拥有自然规律，需要时间的积累，比如单词、精听、跟读听写、记笔记做文章结构层次的划分，都是语言学习的自然规律，这些无法逾越。所以同学们务必踏实下来按部就班练习，把握现有50套TPO慢刷题、刷精细。大家一定能够取得良好成绩。