一.强调材料中词的含义
当考生们在听托福听力时,要注意一些在词义本身就有震撼及触动类的词或短语结构。“震撼及触动类的词汇”是指一些本身含义就带有某些解释说明或进一步阐述的单词,例如:especially(尤其是,用来进一步的解释说明)、new theory(新理论,用来引出主题)。并且托福听力中还会出现一些比较明确提醒类的词汇,例如:special feature、more important、the real truth等,带有明显提醒短语后所接的关键句,考生们一定要紧紧抓住这些重点词汇或短语。
二.强调材料中词的级别
在材料的播放过程中,考生们对带有级别比较词性的句子要格外的注意,一般这一类的句子都是有观点的句子,而也是考题当中需要的讯息,例如:much bigger than、the highest buliding...等。这一类比较级、最高级通常是考生们容易忽视的内容信息,除了短语之外,还有单词中各种比较级及最高级的变形,例如单词“-er”和“-est”变形对于单词发音的变化,考生们一定要在练习的时候多多注意。
三.强调材料中结论的词
当你忽略了材料中的分论点时,要如何抓取到结论所在的位置呢?所以考生们要格外的注意一些带有结论或总结性意味的词或短语,例如“summing up”、“summarize”“ conclude”等词语。结论性的内容不管是在日常英语对话当中,还是在托福听力考试当中都是非常重要的言论,所以这一类能够引出最终结论内容的词语,考生们一定要格外注意,一定能为后面的考题提供判断性的内容。
四.强调材料中对比的词
当文章中出现一些比较有对比性的词或短语时,考生们也需要格外的注意。例如比较常见的“compare to(与...相比)”、“similar to(与...类似)”、“in contrast to(与...对照)”,一般这种带有对比性质的短语周围一定会有考点出现,当然还有一些对比性质的单词出现,同样也有相同的信息出现,例如:differently、resemble、instead等。