托福考试中关于听力笔记的几大要点。
1.记关键词
很多考生在记笔记的时候，听到什么就记什么。如果坚持这样记笔记的话，练习往往没有效果，正确的
2.记逻辑词和短语提示
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
托福中出现的逻辑关系(Barron P75)：
Definition
★Description and example
★★Classification
★Sequence
★★★Comparision and contrast
★★Cause and effect
★★Problem and solution
Persuation and evaluation
对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。
顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更爽!
3.忽视生僻词
很多考生在听力过程中，即使做了托福听力笔记 ，但是也还是有漏听和漏记的，为什么会出现这种情况呢?原因是考生太过于纠结了，会因为某一个单词或者句子没有听清楚，会把思维或长或短的停留在这些词句中，从而导致后面的大部分的内容都会被漏听，导致漏听漏记。那么这种坏习惯应该如何避免呢?
一般来说，在托福听力考试中，当有重要的信息或者生僻的单词出现的时候，往往讲话者在绝大部分的情况下都会对这些重要的信息或者生词单词进行解释，甚至是反复的去解释这个信息或单词，这些大家在平时的练习时可以拿来原文进行对比就会发现了。故而考生在考试中，如果遇到这种情况了，千万要忍住回想的冲动，就算是硬着头皮也要往下听，不要捡了芝麻而丢了西瓜，在听到解释之后，再快速的记下主要的信息。
4.巧妙利用听力时的“空余时间”
老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表达观点着说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。
这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。
5. 利用清晰的结构减少查看笔记的时间
记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time是非常宝贵的。因此，平时锻炼note taking时，要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
Note taking 练习的方法
1)听写，也叫听抄。具体来说，也就是在听段子的时候将大意记下。记住，是大意!一开始可以一句一句慢慢来，等后面熟练了一次听抄的内容逐渐增多~~做完后对照文本看看有什么缺漏，或者按照大意将内容复述一下练习口语也挺8错的。
听写材料有很多，如Scientific American 60 Second Science，旧托听力，各种辅导书的听力练习等等
2)在做练习的时候，对于自己所做的笔记不是记完，做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息，可以参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记，可以找出为什么自己没有听出来信息点。是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做Barron听力的时候最方便了，因为它的原文都有把得分信息标出阴影。这样练习多了，听信息点的感觉就会好很多。
3)针对听写时单词拼写速度过慢，浪费宝贵的时间在纸上的同学，我建议你们去做另一项听抄练习。现在市面上的单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的mp3，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。这样记单词和练习写英文速度一举两得。 当然，有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定程度上也可以加快写字的速度。
本文是托福考试中关于听力笔记的几大要点的介绍，托福听力文章其实是存在着一定的规律的，另外总结一些规律对大家也是有好处的。