2017年3月11日回顾资料!很多考生都愿意一边听力一边记笔记,但是这样的话会导致很多内容没有听清楚就过去了,所以这也是听力的一个误区,我们刚开始可以通过听写的方法练习,但是正是考试要尝试用脑子记忆。
C1-校园场景
学生和学校活动主管,学生申请办理cookingclub
C2-学术对话
考古论文,加拿大古遗址,早期北美农业资源
推荐信,summer archaeologicalsurvey
L1-理科-天文学
科技探测太阳系周围的星球
教授讲解了天文技术的可喜的发展,天文学家现在可以采取两种技术来观察星象,一种是adaptivetopics,阐述了这种技术的好处;另一种是coronagraph日冕仪,其中第二种又可以细分为coronagraph和vortex coronagraph涡状日冕仪(是一种可以观测极明亮物体周围暗淡物体的光学仪器,而这些暗淡物体可能被明亮物体所发出光芒遮盖,例如恒星周围的太阳系外行星就可用该仪器以地球或太空望远镜直接摄影)。
旧题重现:2016.9.11 Lecture3
托福听力真题,
Coronagraph image of the Sun
L2-文科-教育学
儿童文学的不同定义
John Locker:儿童应该将学习和快乐结合起来。【洛克在TPO28L1中出过场】
JohnNewbery:"TheFather of Children's Literature", 学习可以使人变得更加富有,提出了不一样的儿童文学理论。
L3-艺术-绘画
AlbertBierstadt
Bierstadt对于绘画从小就很有天赋,其母亲也是画家。当发现对艺术有浓厚兴趣后,开始学习画画,以及如何使用画笔,颜料以及学习笔触。
曾经去过美国西海岸,落基山,目睹岩石破裂和移动,并且开始素描其画面,也成为油画的基础。
在他的画中,会尝试用虚拟不实际的色调,传达出一种强烈渴望。甚至会在画中使用固定公式。类似于Last of Buffalo这些画,这些不被大众理解。
最后教授提出,文化和时代更能成就艺术家。
托福听力真题,托福考试真题,托福真题分析
Last of Buffalo
L4-生物-古生物
Tiktaalik鱼——水生动物和陆生动物之间的过渡动物【参考TPO10L1走鲸】
气候变暖,水中氧气含量下降才导致这个物种的进化,提到tetrapod(四足动物)
tetra 四的词根
tetrahedron 四面体
ped, pod,pus 脚的词根
sauropod 蜥脚类动物(sauro-蜥蜴)
octopus章鱼(octo-八)
pedestrian 行人
expedition 远征,探险队
这个名字都念不出来的鱼长这样▼
以上的内容是2017年3月11日托福听力真题回顾资料,新托福听力考试,重在听,不在记。我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合,但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。
2017年3月11日托福考试真题及解析【汇总】 | ||
回顾版 | ||
听力 | ||
阅读 | ||
口语 | ||
写作 | ||