2017年2月26日及解析!针对这次托福听力考试，独家给大家整理了真题的解析资料，并且这样的真题话题是出现频率比较高的，建议大家多找一些资料进行学习，希望可以帮助到你们!
Conversation1
话題分类: 学生和chemical 教授
内容回忆：
学生去找教授讨论期中论文的事情。教授将话题转移到了学生暑期兼职的事情上。因为考虑到化学专业学生兼职不好找，所以教授推荐她去附件的一家Taste Technician 的公司。教授提到，去该公司兼职的主要工作就是管理实验室，因此可以有机会将学校所学习的知识用起来。同时还举例说自己之前的一名学生Lisa也在这家公司。去该公司实验室做暑期兼职，能用到学习的化学知识。
Convemtion2
话题分类: 学生和老师
内容回忆:
学生成立和组建了Drama club，之前的表演很成功。来跟老师讨论接下来的表演，老师提供了一些关于剧本，学生演员的招募等等建议。另一方面还建议学生想办法宣传他们的节目。因为学校有两个表演drama的俱乐部，因此彼此之间有竞争。在宣传方面，老师建议学生可以通过门票优惠吸引观众，同时还可以发部分节目视频到网上吸引学生观众。
Lecture 1
学科分类:geology
标題: History of Tectonic Plates
内容回忆：
Lecture讨论地球板块形成的历史时间。讨论地壳板块形成之初的情况。文中主要讨论 比较使用两种元素去探讨地壳板块的形成的开始时间。从两种元素被发现的地理位置，它们各自的特性，形成时间来解释如何判断地壳板块的时间。
Lecture 2
学科分类: Art
标題: Pointillism of Painting
内容回忆:
该lecture主要讨论了绘画艺术的一个流派，pointillism。讲到了该流派的出现和发展过程。其中举了画家Vincent Van Gogh(梵高)为例，说到梵高是这个流派最典型的代表人物。同时对梵高的绘画技巧，手法，风格等做了讨论，来印证该艺术流派。同时对比了pointillism与neoclassicism之间的在绘画上的观点的不同。
Lecture 3
学科分类: Biology
标題 : Organic Pesticide
Lecture 讲解分析organic pesticide在农业方面的应用。主要讲到organic pesticide的制成，效果，以及优势。讲座里将其与chemical synthesis pesticide做比较。讨论了与化学农药相比，organic pesticide各方面的长处和优势。
Lecture 4
学科分类:History
标題: Historical Sources
内容回忆:
这篇lecture讨论人们研究历史使用的两种证据来源，the primary historical sources and the secondary historical sources. 讲座重点讨论第二种，即次要的历史证据来源，同时使用了postcards的历史发展过程来证明如何使用这些大众的物品作为证据考证那个时期发生过的历史。讲座提到了postcard的出现，发展，流行等各个时期的情况以及原因。
本文的内容是2017年2月26日托福听力真题答案及解析，这些话题之前考试出现过很多次了，大家备考要引起注意。