在托福真题听力总结的方法的内容吧!
泛听：特定时间内尽可能多地接触各种听力材料，可以是日常对话，可以是名人演讲，可以是新闻，甚至电影、歌曲都行，所选材料不受限，能听懂80%以上即 可，不需要完全听懂，更注重量的积累。泛听更适合一些年龄比较小的孩子，营造英语环境，培养英语兴趣。或者针对一些没有近期考试压力的学生，巩固基本功， 扩张知识面。
精听：不在于量，而在于质!选一篇大致能听懂60%以上的文章，听到100%完全懂为止。完全懂是指文章中的每个单词听到 都能瞬间反应出。这是一个要求比较高的标准，因为一篇文章里会有很多生词，首先你得把生词查字典中文意思查出，并且去看音标听发音最后能瞬间反应出这个的 单词的辨音。然后还要发现一些文章中看着认识听着却不认识的单词，和那些存在发音规则的一些词组义群等。换句话说当你听文章时，你把文章的每个单词打印在 你的脑海中，听完后你脑海中的那个画面中的每个单词和听力文本完全一五一十，包括时态、单复数，那就可以说你精听完这篇文章，通关了。
初学者们做阅读可能看不太懂，但是你们可以找认识的词呀，像玩大家来找茬一样，在茫茫文字中找认识的词往往还挺有成就感，忙活忙活阅读就做完了，崩溃而充实。
口语做起来其实挺兴奋的，因为时间像条大狼狗一样追着你，一般口语都会说到你心跳加速，实在不会了，还可以胡说一气，甚至唱唱歌，反正时间很快就耗完了。
写作也是，把从小到大会的英文单词就往屏幕上打，有好些同学参加托福考试的时候，还不会盲打呢，二指禅倒是练会了，忙忙活活的，写作也搞定了。
至于听力，那就不太好过了，听不懂那是真心听不懂，听着听着，你就产生幻觉了，想到曾经，想到未来，想到你在床上准备美美的睡上一觉了，结果，你往往就自然而然的睡着了!
真都很正常，一个正常的菜鸟，遇到听力时的表现。