为了给大家提供更多备考参考，2017年2月18日真题解析【独家】，将考试题目进行了回顾及解析，有些话题也是之前考试就遇到过的，针对这样重点话题，大家平时要多练习。
托福听力
Conversation1
话題分类: History teacher and students
内容回忆：
学生找历史老师问问题，要找一些课上要用的资料，老师建议她去史料馆查询，学生不知道ID 密码，老师说会以发邮件的形式告知密码;学生还担心自己的drawing skill，老师安慰她说书上有Greek art and photocopies可供参考等，解决了学生的疑问。
Convemtion2
话题分类: The manager of Radio Station and student
内容回忆:
女生去找电台管理员，提出一些建议，建议播放一些有关Green frog和the growth rate of aquatic plant水生植物话题的科学栏目，管理员告诉她近期播放节目的情况，并且告诉她要去获得一些职工的批准。
Lecture 1
学科分类:Biology
标題: 蝴蝶的两个成长时期
内容回忆：
教授讲述了蝴蝶的两个生长时期及其特征，年幼时期为caterpillar，成年时期会产卵broods，环境特征会影响产卵的地点，而且成年的蝴蝶产卵数量也不同等。
Lecture 2
学科分类: Architecture
标題: Green Architecture
内容回忆:
教授采取师生互动的方式，探讨了Green Architecture的话题，跟传统的integrated building 相比，绿色建筑的优点是环保，而且能与周边环境十分和谐,但是需要cost more money，不是那么经济。
Lecture 3
学科分类: Psychology
标題 : 孩子和成人认知的差异
教授先用自己的例子引入cognitive 的话题，再举出两个孩子的例子，分别是candy experiment 和 doll experiment来证明孩子和成人认知的差异，其中讲到了false belief,阐述了认知的特征。
Lecture 4
学科分类: Geography
标題: 火山研究
内容回忆:
教授围绕三种火山，讲述了表层火山活动因为不同的地理位置特征而发生变化，其中重点讲了Southern Washington cascade conductor还有geyser的影响。
本文是小编给大家带来的2017年2月18日托福听力考试真题解析【独家】，希望给大家更多参考。
| 2017年2月18日 | |