下面是小编整理的2016年11月19日
| 2016年11月19日 托福听力考题回顾 |
| Conversation 1 |
| 话题分类：学生和生物学教授 |
| 内容回忆：学生去找professor讨论自己生物课的final paper。主题是sleeping patterns of animals。学生对动物的睡眠做了实验但是实验结果和书上写的不一样。学生问如何才能让研究信息更加真实可信。教授说应该在动物的自然睡眠状态下研究动物的睡眠，因为睡眠反应大脑的活动以及睡眠有不同的目的等。目前有两种新的方式能够更容易地追踪动物进行研究，一是用小设备来帮助定位动物但是这项技术还不成熟，另外一种就是要有足够的资金支持，学校有这类项目，为学生和研究人员做研究提供基金支持但是宣传力度不够，所以没什么人知道。 |
| Conversation 2 |
| 话题分类：学生和图书馆管理员 |
| 内容回忆：学生去买书，需要两本自己学科外，研究历史的书籍，一本是关于美国家庭制度，另外一本是关于英国孩子。以往同学们都能在图书馆买到书，但是因为越来越多的学生从网上买书，图书馆书的销量没有以前好了。所以管理员说图书馆的政策在一个月前就变化了，现在学校政策规定不能提前卖书给学生了，所以学生只能一个月后再来。 |
| Lecture 1 |
| 学科分类：Geology |
| 标题：Asteroid collision |
| 内容回忆：解释恐龙的灭绝。有两种原因可能导致了恐龙的灭绝。第一种是小行星撞击，会带有镭元素，因此在地层中间发现镭元素的话就说明这里可能遭受过小行星的撞击。陨石坠落的时候，造成了很大的火灾，浓烟把整个大气都覆盖， 动物没有办法呼吸，植物也死亡了，导致了恐龙的灭绝。然而还是有一些幸存者，比如鸟类和昆虫。第二种导致恐龙灭绝的原因可能是火山爆发时喷射出岩浆，带有有毒的二氧化硫气体，导致了恐龙的死亡。 |
| Lecture 2 |
| 学科分类： film history |
| 标题：华特迪士尼创作animated film |
| 内容回忆：讲述华特迪士尼制作动画电影的过程和使用的工具，multiply camera。这种制作电影的机器特别的复杂，使用起来很麻烦，但是拍出来的效果特别好。例子描述了一幅画面：有树、有房子，栅栏，和太阳。随着人越走越近，因为透视的原因，树房子和栅栏变得越来越大，但是太阳的大小总是不变。使用这种相机就能够拍出和实际的物体大小相符合的画面。迪士尼将静态的图片制作成动态的动画电影。但是这种相机特别复杂特别难用，所以只有在拍重要电影的时候才会用到。 |
| Lecture 3 |
| 学科分类： archaeology |
| 标题： 关于一个古代的遗址研究 |
| 内容回忆：考古学家发现了一个古代遗址，坐落在沙漠之中。教授讲了3个原因说明为什么要去研究这个遗址。另外还说了作为这个专业的学生，他们需要做哪些研究，确定研究的时间地点等等。 |
| Lecture 4 |
| 学科分类： Biology |
| 标题：讲述无脊椎动物的智力，主要讲了章鱼触手的功能。 |
| 内容回忆： 章鱼是一种非常聪明的海洋生物，它有八个arms可以drill,可以掩藏保护自己，还会使用工具。比如，为了躲避捕食者，它会躲在椰子壳里面。此外，还会使用工具撬开牡蛎的壳。科学家们研究章鱼的大脑，发现脑神经非常多，而且和人类不同的是，章鱼的大脑控制中心是分散的。 |