-basic comprehension：理解全文主要观点和掌握具体细节。
具有根据演讲和报告按演绎法展开的特点，我们要有的放矢，抓住讲课有1个关于主要内容的问题，注意开始的introductory statement(引言、介绍)，以及说话者对此话题的感受。
问题模式：What is the lecture/talk mainly about?
What is the professor mainly discussing?
-pragmatic understanding：注意说话者的语气、目的和态度。
讲座中说话者的语气一般包括：objective(客观)、subjective(主观)、inquisitive(好奇)、Excited(兴奋)、Disappointed/Upset(失望悲伤)、Uncertainorconfused(迷惑)。
说话者的态度一般包括积极、消极、高兴、悲伤、印象深刻、没有印象、感兴趣、烦人等。
需要考生能概括说话者的目的，确定说话人的感情基调，是道歉、解释、澄清观点、改换话题、表达观点、建议采取新的行动等。
问题模式：Whatis…attitude/opinion toward…?
-connecting information：考查学生对文章脉络，概括和推导的能力。
问题模式：what can be inferred about the woman?
制胜关键
1.词汇。熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。
2.语音。背单词第一步必须做到发音正确。
3.耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，二是速度跟不上。耳朵跟眼睛差十万八千里。背单词绝对不能只用眼睛，要听单词、说单词，让耳朵熟悉它。
4.在托福听力中，考生注意动词和形容词要见一个背一个。因为动词是一个句子的灵魂，而形容词则表明立场、状态和心情。此外还要注意词性的变化，比如carnivore变成了形容词carnivorous，autumn成了形容词autumnal，看懂不成问题。但是听起来由于重音的变化，进而成了生词。所以一定要做到音形同步。
5.掌握美音发音特点，注意连读、弱化和爆破。
6.熟练掌握语气语调，判断态度和立场。
7.推敲出题规律，边听，边判断出什么地方有题。
8.练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记。
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