Listening
Section 1
【主旨】关于演戏
【内容】女生去见一个管理者，说自己要演朱丽叶的妈妈。戏服太大，结果发现她错拿了另外一个女人的衣服，因为她俩名字就差一个字母(这里有考题：选she took it by mistake 和 her name is similar to another girl in that play) ，然后他们商量时间，女生今天下午有课，晚上要去听她roommate在合唱团的表演(这里有考题：为什么这女生提到合唱团?选explain where she will be tonight)。然后管理者说明早10点见面帮她解决。
Section 2
【主旨】文学
【内容】一个人的诗歌作品是浪漫主义，这个浪漫主义不是对人，不是情诗，而是对于自然的一种赞颂，对小孩子、自然界的东西的歌颂。还有另一种作品，特点是理想主义。说这个人年轻时候的作品最好，老了以后修改之前的作品，还修改很多遍，但是还是修改前的好。老师说他们就不讨论为什么老了作品不好的问题(这里有考题)。
Section 3
【主旨】Acting
【内容】老师讲戏剧和电影的差别。先是说他自己年轻时就是个演员，曾经演了一部戏被一个agent说you are acting being yourself，老师以前觉得很气馁(这里有考题：考这个agent是一个什么样的人)。但是后来觉得这是对他表演的最高评价，因为他悟出了"最好的表演是要自然到忘记自己是在表演“这个真谛(这里有考题：考老师对那个agent态度的转变?选的是confused to respected)。 然后说舞台上的表演与电影里在camera前表演区别很大，电影编辑可以把演员表现最好的部分剪辑起来，可是舞台剧都是一次通过。
Section 4，来源：北京新航道
【主旨】关于computer project
【内容】学生去找Music class老师讨论自己的computer project,说用一个教育方法可以让学生用学到的东西去创造音乐。他说自己的父母都是音乐老师，妈妈教小学音乐，他妈妈提到了某种理论，跟教小朋友音乐的方法有关。(这里有考题 ：选他妈教过他这个教育方法)他想做的project是设计一个computer program来帮助小朋友们学音乐，应用他妈妈的这种理论，这个computer program可以用来不断激发小朋友学音乐的兴趣。然后他说他也同时在修computer program课，这样他音乐课和计算机课就可以做一个project。还跟老师解释了半天说这样合并两个project实际上会增加很多工作之类的(这里有考题：他跟老师说这个是因为他担心什么?答案是他怕老师觉得他懒)。然后他还想把这个program做成商品去卖赚点钱去还loan。
Section 5
【主旨】iron tools的发展
【内容】土耳其人最先使用iron tools，但是因为中间隔了撒哈拉沙漠和埃及，所以下面的非洲人民是没有这个技术的，直到有一次long distance trade才传过去。然后最近考古学家在非洲发现了金属，并根据与之一同出土的木头判断这个年代似乎比土耳其早很多(这里有考题：选考古学家发现非洲使用金属工具的时间似乎比以前我们猜测的要早)。
Section 6
【主旨】fluid
【内容】物理课老师讲fluid(这里有考题：说fluid包括gas和liquid)流动，顺便讲了两幅画：第一个是颜料流动、第二个是卫星拍摄的山脉照片，云层在山峰上形成旋涡，叫Karman vortex street(这里有考题：考什么时候会形成这个街?选的是when something stops it)，但是Karman不是第一个发现这个的人，很早以前达芬奇就有一副画桥的画里面有这个(这里有考题：问列举达芬奇是为什么)。