Conversation 1
有个女孩子上周表演完了钢琴，找教授，教授问他紧张吗?她说人多，很紧张(题目问你为什么会紧张)。然后她说现在在一个新的地方练琴，那地方的钢琴听起来很怪。然后真正的目的来了，问论文的，然后教授说论文是你的compose音乐的过程。
Lecture 1
心理学。关于看电视对孩子的好处。先讲孩子在小时候看电视在很长时间依然对他们造成影响。然后讲电视中的有些东西变得specific，且education的节目比academic study对学生影响更大。最后提到一个movie和book的实验，说如果有movie的话会增加学生的读书兴趣。
Lecture 2
生物。讲人的免疫系统中的T细胞(有题)，naive在没接触病毒前叫naive(有题)，接触以后就能识别该病毒。做了naive的实验，第一组吃的正常，第二组吃的减少30%，结果发现吃的少的第二组更有活力，寿命更长。(双选)然后老师说是因为吃得少的组naive的T细胞多，抵抗力强。最后说能不能应用到人类身上不好说。(有题)
Conversation 2
有个天文系的男的，去帮系里订衬衫，开party用的，然后说这创意是从那些学海洋的学过来的(题目问你他提到学海洋的作甚，就说他得到灵感)。那个女的说我们只是帮你顶订，我们不做的，我们发给别人做，叫男人填表，男人说他忘了什么颜色了，要等等回去拿(题目问你为何回去宿舍)，然后女的说你订的衣服的图案是太阳系，为什么pluto不在前胸的太阳系上，然后男的就开始解释。最后女的说你这衣服前胸写Major，后背写minor干什么， 男的说，我们要吸引人家来学天文(有题，他衣服写的字什么目的，回答吸引人来学天文)
Lecture 3
地质学。先讲普拉特 tectonic是一直处于movement状态。但新的研究表明，板块在一段时间内会stop然后再move，用力一个T开头的东西证明(有题)。之后pacific ocean变小，大陆会连在一起。
Lecture 4
Art history。讲一个艺术家的事，作品体现action。
加试：经典加试。