综述：今天考试全部重复2014年3月22日大陆题其中一套(当时是AB卷)，加试是听力经典加试且全美音。不过需要提醒大家2月22日出现非美音后没有再出现。所以，以后每次都可能出现。需要大家留意
对话部分机经内容
Office Hours办公时间：
1. 教授email给MM喊她们小组去找他(有题问找他干神马)，结果只去了MM一个人，教授问还有俩呢?(有题，问那俩在干嘛)MM的小组研究学生学习方法，去图书馆看学生学习;
2. 教授说你这个不对，学生知道有人在观察他们行为会改变。教授还说了一句话，然后MM说了一句大意是“你是说图书馆门口会有通知告诉同学我们要去研究他们吗?”大概是这么个意思==。(这里是一道重听题，应该是MM不懂教授的意思吧)
3. 举例说工厂调查Lights强弱对于工作积极性还是效率的影响，结果不管灯光强弱都提高了，就是因为有人观察他们。(有题 为神马要提到Lights)。
解析：
办公时间基本考2类论文及答疑解惑，往往会涉及学术内容。这篇就是学生与教授讨论作业，涉及部分经济学内容，本对话还是比较浅显，难度不大。
Conversation 2
Service Encounter服务咨询：
1. 一男生去图书馆抱怨说他要写的论文是关于穷人们以前吃饭啊神马的，但关键是那个书有一页对他特别重要，被人撕了好像是215-216。
2. 管理员说别着急。查完后傻眼：还有个学校有那本书的copy，等书运过来黄花菜都凉了。
3. 然后，管理员又找了下：嘿 NYU有!但是该男生说：NYU更远好吧。同时管理员还说他有朋友在那工作能帮忙。
解析：
对话对于想考高分的同学课堂上一直的要求是满分决不能在简单的对话上浪费分数啊。学生服务对话更是如此。不管怎样，文章3分钟左右，结构非常清晰：提出问题—分析问题—解决问题。
讲座部分机经内容和解析：
Lecture 1 ART history 艺术史
ART HISTORY
讲了Shakespeare的诗歌和文章，都是很多人不喜欢，有几个reasons。其中有个W开头的人。
解析：
艺术最高频的即使艺术史。当大家听到Art History文章会有两种结果：一种讲的某类艺术史。另一种就是全文在讲一位艺术家，而本文即是艺术家，大家可以把TPO所有艺术家讲座文章集合起来分析总结。艺术家往往考画家为主，，相信大家还是有亲切感。
Lecture 2 Ecology
研究某些生物在生态里的作用。举例几个例子，一个像是otter或beaver，教授说它们是生态中的基础。后来人类出现，不杀它们后，数量下降。最后发现它们的prey数量增多，它们的predator减少。 最后还举了elephant的例子。
词汇：
otter 水獭
beaver 海狸
解析：
生命科学最高频的学科是动物学，往往是讲动物如何通过长期适应环境而形成的动物行为和生理结构。大家可以参考TPO13(L2)(Beaver&Eco-System)学术背景和内容具有高的相关性,所以大家一定好好把TPO刷并精听。动植物微生物名词出现及生命科学的必考点，同时，留意还有一种动物出现必考大家发现没?就是人human/PEOPLE.
Lecture 3
历史学。讲美国什么不记得了。。。。很多时间。
解析：
社会科学在TPO和机经的统计看了考得最多的是心理学和考古学(含人类学历史)，同时留意大陆还是北美的考试商业经济类讲座所占比例越来越多。历史学文章一定要留意时间，最后能都记好。这样能很好的把握讲座结构和出题点。
Lecture 4 天文学
考了asteroid belt和meteor belt。
词汇：
asteroid belt 行星带
meteor 流星
解析：
自然科学最经典最高频的是天文和地质学。去年大陆考了14次地质地理学，而天文也是13次哦!今年1-8月考了大量地质学，而天文仅仅考了4次，而8月30日考了天文，今天也开始考天文了。所以一定要留意天文词汇和TPO的练习。