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很多同学在听到conversation部分的时候都有这样的问题，明明感觉听懂了对话部分，可是在做题的时候却突然开始犯难：这个地方我好像是听到了，可是答案应当是什么来着?又或者是，刚刚这样一个对话我感觉是完全听懂了，等到开始做题的时候却发现问题跟自己想象的不一样。这样一些疑问时有发生。归根结底是因为对于conversation的套路不熟悉，不小心缺失重要信息等等。比如大学生活，选课场景，学分制，实地考察这些我们中国学生，尤其是对于高中生来说不熟悉的话题，适当地对于其中的内容进行了解，应当会从一定程度上帮助我们解题。。
托福听力想拿高分，conversation部分最好能够不失分。想要在本部分中保证不失分，适当地理解该部分场景非常重要。然而conversation想要拿到满分对于很多同学来说并不是那么一件容易的事情。如果可以在听conversation部分的时候直接带着问题去听，相信大多数同学都会因此成绩有所提高，也会有更多的同学拿到满分。如果想要拿满分，做个基本的思考：conversation部分通常情况下会考我们些什么问题?如果可以从出题人的思路出发，在听力开始初期就能够带着问题去听，那么这一部分的问题是不是更容易解决一些呢?下面我们就将从说话者的角度出发，或者从出题人的思路出发，来考虑conversation部分的题型通常是什么样的。
在conversation中，通常情况下由两个角色进行对话。很多同学喜欢默认为一男一女，一师一生等，这些都不重要，重要的是这样的一个conversation其实具有一定的逻辑性。在听完对话之后，出题人想要问我们什么样的问题其实是有一定的规律可循的。抛开学术类conversation部分不看，非学术类conversation的第一题考我们目的巨多，这个目的也就是我们所谓的主旨。目的主旨是一个conversation在开始进行的时候求助者方所需要解决的问题。除此之外，细节题，态度题，推断题，句子功能题也是我们在conversation中常考到的一些题型。也就是说，在非专业段落中，无需考虑具体分层，无需考虑段落大意，甚至连细枝末节都无需考虑太多。我们需要知道的就是，1.problem，2. Concern，3. Attitude，4. Suggestion即最终有可能解决问题的方式。通常我们会发现，所谓的problem也就是说话人提出的需要解决的问题，确定问题是什么是我们第一步要做到的事情。因为这个问题是conversation中必考的问题。当然这个问题也没有那么容易解决。会有一个到两个小小的插曲在其中，一定要经过一波三折之后才最终解决问题。当然这样的一波三折通常也就是细节题的出题点之所在。因此中间的跌宕起伏就是我们在细节题中需要关注的东西。至于说话人的态度，对于听力基础不是特别好的同学来说，可以尽量的尝试能够推测一下这样的态度是正面的还是反面的。从而从一定程度上可以帮助排除部分选项。在听力部分的最后是关于最终从对话中得出的结论或建议。这部分是否明确将直接影响推断题是否能够得出正确答案。因为在对话中，说话人会有可能一再地对对方或者自己的结论和建议进行否定，以至于在开始部分听到的相关建议，在最终部分不见得一定就是正确答案，因此，对于建议或者结论的否定非常重要。最后是关于句子功能题或者是态度题的重听。既然有了重听的机会，那么在事先是否能够预测出题目的问法就没有那么重要。但是在本部分的问题中有可能出现这样一种情况，即在说话者的字面意思与他原本想要表达的意思并不一致。这种情况经常导致同学们在做题的时候犹豫不决，拿捏不定，甚至是在一番犹豫之后，最终选出的却是错误选项。于是在这种题型中大家需要注意的问题即是能够成功地分辨说话者的语气，从而推断出说话人的意图，即态度或句子功能题的正确选项。
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