| 考试日期 | 2012.08.19（重复2010.10.22北美考题） | ||
| 是否加考 | 有 | ||
| 场景话题 | 内容描述 | 考题回忆 | |
| Listening 1 | 一个男生去找教授，教授告诉他，他报的那个field study有个人去不成了，他是waiting list的第一个。男生说他以为去不了，所以选了independent study。教授说，没事，可以一起弄。男生自己很纠结（这里有个重听题），因为夏季时间太短了（有题）。接下来教授说有一个教授spring会开一门跟study相关的课，他可以去听（有题，问教授让之前做什么准备），还说教授会帮他。然后问他认不认识另一个男生，他也在waiting list。男生说只知道他们住一栋楼，教授说他的study跟你很像（这里有题，问topic是什么，还有一题是问他们俩有什么共同点）。 | ||
| Listening 2 | Arts, 讲古埃及一种艺术形式对古希腊和罗马的影响，因为埃及后来成为了罗马的一个省，所以它的绘画风格影响了罗马，例子是一幅埃及风格的罗马人画像和木乃伊上的面具（有重听题，教授说学生会认为big deal? It's a BIG deal!）。大家注意听里面的时间。 | ||
| Listening 3 | Earth Science, 早期地球的形成，地球内部结构的分层（有问分层的原因）。早期地球的一大特点：热的不行！有个男生问，为什么会这么热？教授说，现在地心还和太阳表面差不多热呢。当时小行星撞击，产生很多热量，后来继续说由于压力，地心外面是液态，中间是固态（还是反过来，这里有个题，问压力造成的结果，应该就是这个液态固态）。后来说中间那层大部分是固态，有女生问不是液态吗？教授说，一般认为是固态不是液态。女生说你也不确定吗？（有重听题，问女生态度）教授说，这个没法确定。有同学问那火山怎么说？教授说，我只能说，它是个意外，具体后面再说。 | ||
| Listening 4 | 女生去找staff check她预定的练舞房，然后staff说活动中心在翻修，所有的预定都取消了，6个礼拜后才能好。女生抱怨了一通，然后说他们很急。然后工作人员问你们是parents week的活动吗？女生说是的，我们跳的舞脚步声很重要，必须要听到，但是别的房间都有地毯（有题）。然后男的说我可以给你们试试student theatre, 但是那里通常都满了（有题）。女生说好啊好啊，另外你能给我们订校外的排练场吗？男的说我只管校内的（重听题）。 | ||
| Listening 5 |
Biology 鸟和蝙蝠不同的飞行方式。比较两者的不同，主要是两者翅膀结构的不同，鸟的是羽毛，蝙蝠的是一层皮，还有灵活的骨头。然后引起飞行是air current不一样。然后说做了实验，后面尾迹区气流弱，然后举了个例子，船走的时候后面的水就比较weak（有题，问举例子的目的）。教授最后说以后按照蝙蝠的飞行方式设计飞机，很有前景。（有题，问教授对蝙蝠飞行研究的态度） |
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| Listening 6 |
Art History 中国夏商时期的青铜器。一开始，教授还没讲，一个女生就提问说，之前在历史课上说到中国古代用青铜器，希望老师解释一下。老师回答说，青铜器在ceremony用，日常生活也能用。同学问，人人都能用吗？教授说，只有地位高的人才能用！（有题，问为什么平民不能用）然后说，古希腊也有青铜器，但是比中国少多了（有题，比较），中国的青铜器突出一个多，有的大工坊有上千人呢！ |
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| *Listening 7 | 学生丢失ID card（经典加试） | ||
| *Listening 8 | 大王花（经典加试） | ||
| *Listening 9 | 浪漫主义诗人（经典加试） |