综述：今天考试听力加试仍然是经典加试，全部是美音。考察内容没有发生太大变化，对话仍然是一篇学术，一篇非学术。四篇讲座分别选自四大学科：生命科学，艺术，社会科学和自然科学，所以给大家的建议是这四大学科考前都应该复习到位。
对话部分机经内容：
Conversation1:
对话双方：student and an employee of housing office
学生想问一下next year的住宿，提到了music house buildling,宿管员陈述了住在music building的好处，就是加入music club或参加music activity比较方便，因为很多music activity都是在music housing building举行的。但也有不好的方面，比如不太安静，比如经常会有performance of music。但学生仍然坚持要加入，宿管员让其填表，填一下信息，比如what kind of contribution she can make to the music center of campus.
解析：这篇文章不难，是生活类对话场景。备考建议：对于生活类场景对话的复习，只要拿下场景词汇关，这类对话变轻松攻破。
Conversation 2：论文场景
对话双发：学生和教授
学生想写一个自己很感兴趣的topic,询问教授的意见
解析：此对话属于学术类场景对话，与生活类对话相比，难度略微上升，但这类对话往往结构比较单一，学生提出论文中遇到的难题，然后二者分析难题，最后教授给出解决方案。
讲座机经内容：
Lecture1：Biology
全文主要讲解swarm behavior of animals. 文章前半部分拿ant举例子，说蚂蚁会在觅食和巢穴之间reinforce a trail，同时又说明这种行文还可人类应用。文章后半部分拿bird flight举例子，说明并不是所有swarming behavior都可被人类应用，there should be more research needed.
解析：该篇文章以动物行为为主要话题。教授举得两个例子是这篇文章的主要考点。对于例子考点，大家要注意ETS的考察方式，听出举例的目的是关键。
Lecture 2: Art History
主要讲blue pigment.蓝颜料少而贵，所以艺术家用cheap替代品，但cheap替代品不好用，不持久，所以他们不用。又讲蓝颜料难取，取出来少，法国政府来改变。
解析：艺术的讲座中“绘画”这一主题是ETS常考内容。所以给大家的备考建议是：和绘画主题相关的基本表达是讲座复习的重点，比如在这篇lecture里所提到的绘画主题中的核心词“pigment”，这个词是理解这篇讲座的关键。
Lecture 3： American History
主要讲哥伦布成为美国的hero
解析：
Lecture4：Material Science
提到了penny的制作，还说copper很容易变色和erosion，还提到了nickel..
解析：
此篇lecture出现了较多金属材料，比如nickel, copper等，难度较大。
最后一部分是经典加试，鸟的迁徙论文写作，大王花和爵士乐。