2014年11月23日
Conversation 1
学生和biology professor，学生没去参加natural museum的trip，向教授道歉并讨论怎么弥补，后来提到gallery很特别，貌似是保存了前人的研究? gallery里的dna可以让现在的科学家进行研究(提问提到dna干嘛，答案为了emphasis这个gallery可以对现在的科学家的帮助)
Conversation 2
环保社团的学生跟他的dean讨论关于学校食堂的一个计划一种新的环保措施。让人们买tray less coffee，这样可以节约水资源，然后dean表示非常有兴趣，然他去和餐厅的负责人交流，搞个试行，学生说已经谈过了，dean很激动，然后让他尽管去做，并先分析还要收集数据看看效果
Lecture 1
天文学的 lecture 说了三种 nebula
一种是 emission nebula 发射星云 (表格题 红光 可以glow)周围hot star由dust&gas 组成 Hubble
一种是 refection nebula (表格题 蓝光 不可以glow)反射星云 。反射附件得恒星得光而亮。Star formation 用Hubble 望远镜
(有题 看上面类星云得区别)
还有一种我听着像是黑洞dark nebula，cold，interstellar cloud it obscure the light 不亮是因为interstellar dust and cloud only visible 使用radiation wavelength
naked eye去看 在赤道附件(重听题)
建议想准备这题的同学 google 百度吧,反正 balabala 说了一堆三种星云的基本特征,发什么光,为什么发这种光,还举了一些例子提到了猎户座, 还出题了问猎户座那把剑旁边的两个星云是哪一类的,还有这三种星云是怎么形成的,没完 全听懂。
Lecture 2
考古学，古遗迹，settlement 时centralized得，就是中心town，和周围得联系。但有个新理论叫networking theory，是个数学方法，还有airport比喻，有题。后面有个地方发现德国得产品，和bronze 都不是这个地方产得，证明这个理论。其实每个settlement 之间有联系，可以long distance的交流，比如发现一些artifact是来自很远的地方 (问7世纪的时候这里发现了什么——双选题)
Lecture 3
教授先复习了三种水中生物的共生类型，
parasitic
commensalism
mutualism 还有一些关系介于三种之外。
词汇：
1. parasitic [,pærə'sɪtɪk] 寄生(寄生虫与其寄主host)
2. commensalism [kə'mɛnsəlɪzəm]偏利共生(鲨鱼与其腹部的小鱼)
3. mutualism['mjʊtʃʊəlɪzəm]互利共生(犀牛与犀牛鸟)
Lecture 4
文学，有些作家写作时，会自己设定一些rules，例如一篇文章只能出翔几个任务，整篇文章不写带e得单词。有几个代表人物。一个人把自己得rule公开，一个人根本不给读者说，，让读者猜。还讨论creative，最好教授和poem对比，更早时，有些poem有rule什么不能用一些词，最后教授这些文章非常好，不少时masterpiece，还有俩个人其实为了challenge。
(编辑：suyan)