SECTION 1
CONVERSATION 1
一篇conversation是讲一个学生因为个人原因没有去参观博物馆，但他对参观的内容有一些疑问。听到了个10%(有题)。然后有个教授说ivory carving的问题想问他，有2个问题让我很为难：1)是存在时间很长2)是different area share similar(双选题) 希望得到博物馆帮忙。 相关工作人员告诉他可以和talk用邮件联系。最后教授说一般情况下不对individually 开放。(重听题)
LECTURE 1
还有一个讲座是有关紫罗兰的REPRODUCE。讲了紫罗兰为什么有很多途径去生产种子(有考how does the professor organize the passage?)——把种子藏在不开花的花苞备用，在开花的季节移动种子的位置让不同的虫子可以充分传播花粉，又说了ANT喜欢它的OIL所以帮助种子埋进洞里面生长，还有就是教授自己的紫罗兰种子可以射到2M的天花板上(这里态度有题目)，平常紫罗兰可以射5m
LECTURE 2
art history还有一个讲座是黄金分割线在艺术的应用。给了一张图，有很多矩形。举了贝壳和太阳花的例子说这东西在自然里面也存在，但是说这东西在太阳花是为了把种子弄到顶上不是为了美观。其实就向日葵是黄金分割了seeds使它hold住更多seeds。希望学生在设计海报的时候用黄金分割但是也要有自己的看法。还有黄金分割1.6的长方形可以分割出正方形后还是黄金长方形。
SECTION 2
CONVERSATION 2
另一个conversation是一个学生找生物教授讨论他要写的project?他发现一种东西的新用处，好像是可以用于grass的生长。虽然这种物质已经有很多研究了。但没人在他这方面想过。所以他做成了就很牛b。但他需要equipment啊。找教授帮忙 包括借实验室之类的。那种只能是教授使用，偶然研究生可以用，但本科生不行。
LECTURE 3
地理，板书：ice period time，一个教授说了一个ice age的时候，特别冷，连赤道都结冰了。为什么呢?因为sun的radiation的反射问题啊。反射率albedo在海洋low啊，所以吸收了温度。ice的反射率高，所以冰越来越多，温度越来越低。依此循环。但后来证据反驳。有一种技术rock chemical 可以测rock的风化程度，也是一种指数，程度越高，风化越严重。所以这个theory有问题，至少那个ice的时期。不是一直都冷，至少有些地区不是。
LECTURE 4
历史：
Tea trade between Asia and Europe
提到茶是由中国传入英国，教授说我们来说讲trade 实际进行贸易的商品有哪些?有spice，有学生问：哦?难道没有tea吗?教授说tea指导16世纪才开始贸易。一开始很贵，贵族专用。茶叶也被用来做药材。在英国查理二世的夫人凯瑟琳王后发明了喝茶的方法，使得tea的味道不难么难喝(加糖);咖啡没有被广泛需求的原因大致是生产shortage什么的，把茶叶和咖啡座了比较。
加试：经典加试
1、ID卡丢了 2、大王花 3、ragtime music