1. More Than/Less Than
举例: There are six more strawberries than blueberries in the fruit salad.
错误理解: s + 6 = b
正确解读: s = b + 6
这个问题肯定会有许多同学觉得这么简单怎么会错，但实际上带有more/less的数据比较类题目其实是考生最容易搞错的，到底谁比谁多，傻傻分不清的同学很容易出错。大家在遇到使用这种表述的题目时，一定要注意两者之间大小对比的正确关系。
GRE数学搞定术语词汇就能拿满分?想考170你还要解决文字问题图2
2. Total
举例: Ebony spent a total of $60 on twelve books.
错误理解: b = $60
正确解读: 12b = $60
同样是看似简单但容易出错的文字表述，总数求和的表述中，常有考生忽视其中的整体概念，把总数当成单数来了解，比如上面这个表述就是如此，12本书总价是60美元，而不是单本书价值60美元。当然其实这个表述本身也不够准确，因为并没有说12本书是等价的，有可能有些书贵有些书便宜，如果没有给出平均价格或者价格一样的说法，那么这个正确解读其实也有一定瑕疵，还请各位同学多加注意。
3.Each/Every
举例:Each of the bricklayers laid 124 bricks.
错误理解: bricks = 124
正确解读: bricks = 124*bricklayers
这个文字问题和上一种正好相反，之前是把总数当成了单体数据，这里则是反过来把单体数据当成了总数，这种理解同样是有错误的，这两种文字表述单独出现也许还不足为惧，但如果两者结合同时出现在题目当中，那么大家就需要格外小心了，千万不能因为错误理解而出错。
4.Percent More
举例:What number is 250% more than 50?
错误理解: (2.5)(50)
正确解读: (3.5)(50)
这个文字问题的表述，别说是在英语环境里，就算只说中文也常会有人搞错，比50多250%，很多人都会直接用50去乘以2.5，而这种理解本身就有错误。正确解读应该是比50多250%，那么就应该在50的基础上再加上多出的部分，也就是2..5*50 + 50，也就是(2.5+1)(50)，这个文字问题在GRE数学的实际应用类问题中尤为常见，各位同学一定要多加小心避免中招。
5.At Least/At Most
举例:Felix has at least twice as many hats as Raymond.
错误理解1: f ≤ 2r
错误理解2: 2f ≤ r
错误理解3: f > 2r
正确解读: f ≥ 2r
at least/at most一出，大家就应该要反应过来，这道题目很可能要求的不是单一的数字，而是一个数值大小范围区间或者区间的极限值。at least twice as many as至少是两倍，那么既可能正好是2倍，也完全有可能超过2倍，所以:f ≥ 2r才是正确了解。其它几种错误理解要么是没搞清两者之间谁大谁小的问题，要么就是没有理解at least的极限值含义。这种文字表述也是很容易引发错误或者不全面理解的。
以上就是关于“GRE数学160分需要注意的扣分问题”的内容，希望通过上述内容的学习，大家能够更充分的备考GRE数学考试，在接下来的考试中取得更高的分数。