Quantitative reasoning部分，考察了方差，平均值，等比数列，圆和三角形面积和周长的计算，正方体体积的计算，图表题是以柱状图的形式出现，正题难度适中，但是要保持运算的准确性。
较难的数学题包括：
以下是两个班级的考试情况
| 人数 | 平均分 | 方差 | |
| A 班 | 35 | 72 | 8 |
| B 班 | 42 | 72 | 10 |
问题是哪个班里的中位数比较大?
总结：Quantitative Reasoning的部分要注意审题，平常进行练习，加强答题的准确度，注意增强自己的薄弱环节。
Quantitative reasoning部分，考察了方差，平均值，等比数列，圆和三角形面积和周长的计算，正方体体积的计算，图表题是以柱状图的形式出现，正题难度适中，但是要保持运算的准确性。
较难的数学题包括：
以下是两个班级的考试情况
| 人数 | 平均分 | 方差 | |
| A 班 | 35 | 72 | 8 |
| B 班 | 42 | 72 | 10 |
问题是哪个班里的中位数比较大?
总结：Quantitative Reasoning的部分要注意审题，平常进行练习，加强答题的准确度，注意增强自己的薄弱环节。