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1. 考试时携带工具
考试时，建议带一把15 厘米左右不透明的直尺(有没有刻度无所谓，关键不能太短)。可别小看这把尺子，运气好的话，这个小东西可以帮你在图表题上节约几分钟的时间。做过一定数量图表题的同学应该知道，现在不少图表题里面的坐标格子画的极为细小、密密麻麻，肉眼看起来麻烦，更要命的是，它们会消耗你很多精力，让你后面的Verbal 力不从心。而我们一旦手里有把不透明的直尺，则很简单，题目问我什么，我拿尺一拉就行——答案(或者重要数据)立竿见影!再也不用看这么多小格子看得眼花了。
2、对付难图表题方法
有些GRE 数学图表题确实很难，难到我们看出题意后一下子不知该怎么做。针对这种情况，请大家先再次读题，确保自己理解肯定正确。然后就能基本肯定此题是需要多个图的结合才能做出来。于是，我们就可把题干里指到的最关键的名词拿出来，然后到每张图里(一般最多也就3 张图)去逐一分析，把所有相关这些名词的数据全部拿出来，最后，综合分析你拿出来的这些数据，应该就可以搞定了。举个简单例子：比如，有3 张图。
第1 张列举了某城市所有地区单位面积医生的数量;
第2 张讲了每个地区骨科医生和内科医生在该地区所有医生中占的比例;
第3 张说了这个城市每个地区的面积。然后，题目问你，X 地区总共有多少骨科医生?
假设看了这题后一下子没有想法，那么按照上面的方法，你可以这么做：
(1)再看一遍题目，确保题意理解正确;
(2) 把题干里最关键的名词取出来――本题明显是"骨科医生"和"X 地区";
(3) 到每张图里面去逐一分析和这些名词相关的数据：第一张图里有"单位面积医生数量"(对应"X 地区")，
第二张图有"骨科医生在所在地区医生的比例"(对应"骨科医生"、"X 地区")，第三张图有"每个地区面积"(对应"X 地区");
(4) 综合分析你上面取出来的数据：由第一张图的"单位面积医生数量"和第三张图的"每个地区面积"，就可算出X 地区总的医生数量。再由第二张图的"骨科医生在所在地区医生的比例"就可以依照已算出的X 地区总的医生数推断出这个地区顾客医生的数量了。
以上就是小编为大家整理的图表题解题策略了。小编建议大家最后做图表题， 万一自己不幸碰到一套很难的或者不幸由于某些原因在前面一道题中耗费了过多时间的话，那么如果你先做图表题，再做最后5 题计算题，则极可能后面简单的题也来不及做。在不确定的情况下，不如先把简单容易得分的全拿到手。