备考
RQC：R即Reading(阅读)，是输入部分;Q即Question(题目)，是思考加工部分，主要关注解题习惯的培养和解题质量的提高;C为Choices(选项)，是输出部分，主要关注选项比较习惯的培养和错误选项的排除。
关于Reading(阅读)部分的小贴士：
1.不要尝试什么都忘脑子里记忆，不要试图什么都用笔标出来。什么都记等于没记，什么都标等于什么都没标;
2.在第一遍读文章的2~3分钟，你应该记忆的是细节的目的以及细节所在的具体位置(大体在第几行)，而不要记细节的具体内容;
3.在Argumentative和Information的文章，第一遍读的时候看到具体细节(例如，某文章出现In1970s,theAmericanGovernment...;JacobsDouglassalsobelievethat...;InoneexperimentexecutedbyXX...;Forexample...;Take...forinstance;Leonardooncesaidthat"...";Supportedbyonereporterwhoinsistedthat...)要直接找这句话的句号，然后看下一句有没有转折或总结，如果没有，则证明还在具体讲这个细节，这时还是直接寻找句号。这时要形成的印象就是在这边举了XX的例子或YY的原话证明了上文的某个观点;
4.在Narrative的文章中，第一遍读的时候看到具体的细节(出现一系列专有名词所描写的一些列动作或一些列专有名词所描写的一些列环境)这时大体扫一下，把握住2E即可(即作者的Emotion和Evaluation);
5.遇到行号题正好考的是这个细节，则回原文，然后+5(向上/下多移5行)，按照具体的做题的操作步骤来具体操作;
6.如果遇到非行号题，但是题干里出现了具体的细节提到的人物，这时就从记忆中搜索这个细节出现的位置，然后回原文+5即可;
7.注意如果这篇文章出现了复杂人物关系(文章出现三个或三个以上人物)，则在第一遍读的时候稍微用铅笔做一下标记，根据与主要人物的关系，可以标记或用“√”或“/”来表示“支持”和“反对”。出现人物时只记忆人的姓氏(后面再提到时一般只提这个人的姓，SusanB.Anthony，第二次及以后再提到他是作者一般只说Anthony)。
以上就是关于“SAT阅读2019备考指南”的内容，相信大家对接下来的备考内容，有更清晰的了解。考试成绩的高分，并不是一蹴而就的，大家还是需要踏踏实实的练习备考，才能真正的提升我们的分数。