新sat的阅读是整个sat考试的重点，做好Sat阅读首先要注意审题，题干中的关键信息一定要注意分析，不要看到题目就做。一起来看看小编为大家准备的。
一、“背”单词
“常识性”误区：
“背”打引号是因为现在很多人记忆单词的方法不对。背sat单词是没有捷径的;背单词需要尽可能多得记住英文释义：背单词要每次大量，不断重复。
有些同学用很歪的方式(如中文谐音，编故事)记单词。这种方法确实能在短期内记住单词的某个意思，但是从备考CR角度来看这是不可取的，因为这样记住的单词意思往往是歪曲，片面的，与考察内容相悖。
正确姿势：
1. 多记忆单词的英文释义
英文释义不但更准确而且很可能在SC的句子中有直接对应(如果正好在题目或选项中遇见背到的英文释义，那会大大提升SC的速度和正确率)!如果一开始背英文释义有困难可以先背中文释义，但是最后一定不要忘记回去背英文释义(你会发现很多中文释义都是错的)。
2.“每次大量，不断重复”。
具体来说就是每天把单词过一遍(过：看一眼单词，脑中回忆释义，然后再看释义，接着立马看下一个单词;千万不要纠结在一个生僻词上太长时间)，连续过十到十五天。这之后大概一两个月，单词的意思都不会忘记(不要忘记复习)。
第一次完整地过完单词很可能要花一天时间，但是之后，随着熟悉的单词越来越多，过的速度会越来越快。到最后大概两个小时就能完整地过一遍单词了，因为所有的意思已经滚瓜烂熟。长期备考的同学要做的是每隔一个周期就完整地复习词汇。
二、迷信技巧
“常识性”误区：
经历了国内初高中的洗礼之后，同学们习惯性得觉得备考任何考试都会有一套完整的结题方法论，然后按着这套理论便可见招拆招。但是sat是能力测试，测试的不是sat阅读考生的考试技巧熟练与否，而是“How well you prepare for colleges”，是一个中国考生的读写能力。
1.人CB都说了，sat是一场素质化教育的产物
当你把时间都花在学习那些解题技巧的时候，你的读写能力真的有所提高么?你真的能更好得适应未来紧张的大学生活了么?显然知道怎样一眼分辨出眼前这道题是修辞作用题还是观点互联题对你的大学生活不能起到任何帮助。如果能的话College Board也该关门大吉了，因为大学想要借助这场考试找出的是有合适阅读写作水平的考生而不是有合适解题技巧的考生。
2.技巧运用范围有限
从这些技巧本身来谈一谈：概括地说就是先把题型分类，然后给每种题型一种解题技巧。举个栗子：题目里有关键词“tone/attitude"划分而来的语气态度题，此类题重点在于多找“形容词”和其他能代表人物或作者态度的词汇。
往往这些技巧会配以一篇非常有针对性的文章进行讲解，但是当放在另外一篇文章，你就发现光找形容词就没有效果，这时你可能还需要找相应的副词。当你发现把文章中的形容词和副词都要找一遍的时候，做题效率又很低。你就会安慰自己说：是不是熟练度不够，要多练习做题，效率就高了。
但是真相是：在CR中能表示人物或作者语气态度的根本不是个别的几类词汇，而是全篇文章的任何一处都有可能的，甚至可能是与出题句离得很远的一个时间状语从句。所以单单练习做题技巧不会对正确率有太大帮助(却浪费了精力)。你所要提高的是看懂然后记住整篇文章的能力。切勿本末倒置。
正确姿势：
技巧能起到锦上添花的作用，但记住，前提是“锦”，我们在备考中以研读真题文章来提升阅读能力为主，而非学习花里胡哨的技巧，忌本末倒置。
三、刷题/模考
“常识性”误区：
前面已经说过，sat都是考察英语能力的考试。要提升分数，必须先提升能力。那么要提升CR分数，就要提高自己的Critical Reading能力。刷题是不能保证的。原因：在刷题的过程中，你会发现阅读文章的时间是少部分，大部分时间都花在了解题上。
比如：一篇约80行的长文章花费约15分钟。其中，阅读文章的时间大概是4分钟，剩下的时间全部都是解题的时间(一分钟每题是要保证的，因为题目中的每个单词都很关键)。也就是说刷题的时候三分之二的时间其实都花在了解题上，真正可能锻炼到阅读能力的时间只有三分之一而已。而解题是不能帮助你提高阅读能力的。
在解题的过程中，第一步是要回忆文章中讲了什么，第二步再仔细研究题目中的评述正确与否。但是大部分迫切需要提高CR的同学，第一步就遇到了巨大的困难，因为读完文章以后，文章的内容在脑中已经千疮百孔了。
然后，第二步，同学就不得不拿着这些关于文章的残缺的，不正确的记忆，来看题目，然后就开始纠结了。到底应该选什么呢?纠结了一百年，最后选了个感觉有点对的选项，一对答案，错了。
以上就是小编为大家带来的SAT阅读考试常见误区总结的相关内容，希望对大家SAT备考有所帮助。更多精彩尽请关注