新SAT考试改革之后，仍然延续了考试的重难点，也就是新SAT阅读真题回顾及解析的内容吧!
阅读部分概述：
这次考试延续了改革后SAT考察的重点内容，稳中有变。这次考试学生们能明显感觉到阅读题目中图表题目的难度有所上升。阅读题目基本非常的稳定，词汇题考察了像manners，passion等非常基础的词汇，但是在语境中的意思也不可小觑。
第一篇：小说
本篇小说节选自Elizabeth Gilbert的小说Stern Men。以作者的叙述角度讲一个出生在小渔村的小姑娘被妈妈送到外面去读私立学校的故事。小姑娘对家乡有感情但是又觉得家乡生活千篇一律，在母亲面前表现出对家乡的热爱只是为了反抗大人替自己做出人生选择。文章表现小姑娘很有主见和思想。
原文片段：
“It was Ruth Thomas’s firm position that she belonged nowhere but on Fort Niles Island. This was the position she took with her mother: she was truly happy only on Fort Niles; Fort Niles was in her blood and soul; and the only people who understood her were the residents of Fort Niles Island. None of this, it must be said, was entirely true.
It was important to Ruth in principle that she feel happy on Fort Niles, although, for the most part, she was pretty bored there. She missed the island when she was away from it, but when she returned, she immediately found herself at a loss for diversion. She made a point of taking a long walk around the shoreline the minute she came home (“I’ve been thinking about this allyear,” she would say) , but the walk took only a few hours, and what did she think about on that walk? Not much. There was a seagull; there was a seal; there was another seagull. The scenery was as familiar to her as her bedroom ceiling. She took books down to the shore,claiming she loved to read near the pounding surf, but the sad thing is that many places on this Earth offer better reading envirionments than wet, barnacle-covered rocks. When Ruth was away from Fort Niles, the island became endowed with the characteristics of a distant paradise, but when she returned to it, she found her home cold and damp and windy and uncomfortable.
Still, whenever she was on Fort Niles, Ruth wrote letters to her mother, saying “Finally I can breathe again.”
题目还原：
主旨题：narrator的角度，应该是直接叙述了主人公的思想。
细节题：小女孩一直盯着天花板代表了什么?说明她觉得家乡生活boring, notexciting。
细节题：love fishing的目的(此题较难)，应选“为了抗议所遭受到的待遇”。
解析：
难度大于OG以及5/6/10月，难度产生于结构问题。
小说的引言有三四行内容，相对比较详细，提示了本篇小说的主要人物以及人物关系，另外讲解了本篇文章是回忆小女孩的童年生活。这是非常重要的信息，基本降低了小说的整题难度。文章主要叙述了小女孩被妈妈送去贵族学校，但是并不适应，也不喜欢，就比较怀念过去在小农村的生活，但是回去以后也没有想象中那么喜欢，文中还叙述了不少跟爸爸一起生活捕虾的经历。虽然小说是部分学生的软肋，但是此篇小说整体不难。
小说的题目考察了一个视角观点题，词汇考了两个题目，题目不难，细节和循证题考了两个，考题主要围绕小女孩和爸爸一起捕虾的经历出题，整体小说的题目不难。
第二篇：社科
社会科学选自Joshua Greene的Moral Tribes。biased fairness，讨论了公平性的问题，主要是讲涉及到self-interest，我们的判断就会受到影响。文章包含了实验，第一组是双方明确自己的身份立场，是一起碰撞事件中的对立身份，然后进行事故协商;第二组实验是双方没有立场对立，然后协商解决事故问题，得出来的结果是第二组的解决方案更公平一些。
解析：难度中等，略低于10月。
题目还原：
图文结合题：为什么心理学家不让两组对象互相有交流?因为这样能让双方更容易在没有bias的情况下达成agreement。选项应选“没有bias的得出结论用时更快”。
词汇题：prescribe选given。scope选series。
本文就是小编带来的2016年11月5日的SAT阅读真题回顾及解析。
第三篇：科学(双篇)
一篇文章选择自David A. Kessler的Surface physics：A new crack at friction。而另一篇文章选自 Peter Weiss的Model may expose how frictionlets loose。两篇文章讲的是物理里的friction。第一篇文章提出friction——摩擦力对我们的生活至关重要，然而物理学界对于摩擦力产生的原因却没有一致的解释。其中一个解释方式是“crack”——缝隙说：接触面摩擦的时候有一些缝隙，而一些外部分子(如空气等)可以介入到缝隙中，从而产生摩擦力。第二篇文章讲两位德州的科学家的科研成果：他们发现当两个接触的物体间有压力的时候(比如一本书放在桌子上)，它们的接触面上的原子将会(由于电子排斥的作用)互相排斥，从而造成缝隙。
解析：
新
第四篇：历史
选自Samuel Taylor Coleridge 的一篇演讲，收录在The Collected Works of Samuel Taylor Coleridge, Volume 4。作者来自英国，讲英国有些人比较极端，看到french revolution也想自己搞革命，作者批判了这种搞事情的行为。后文分别就三个class的目的和心态(分别是1. 墙头草，，2. 暴民心态，希望看到复仇，3. 支持把地位高的人拉下马，但是又反对底层人民提升生活水平)进行分析和批判。但是作者Samuel Tyler Coleridge(柯勒律治)评价了这些人支持法国大革命的动机，都是受自己立场的影响，作者对这些人持相对负面的态度，OG以及可汗中都有涉及法国大革命相关的文章，所以多刷题还是有好处滴~
解析：是这次考试阅读中最难的文章，但难度与OG持平但是低于5月6月的历史双篇对比阅读。
题目还原：
细节题：问third class支持revolution的动机，学生普遍选了维护low class的权益。
第五篇：科学
Animals of natural selecting.研究了mole rats(鼹形鼠)，主要是讲环境和性别对动物的影响，做了三组对照试验，雌性对雌性老鼠的排斥程度，雄性对雄性老鼠的排斥程度，异性老鼠之间的排斥程度，得出的结果是异性间的排斥小于同性间排斥，雌性的排斥更胜于雄性的排斥。
解析：这篇文章有一堆图表题，需要反复的和原文进行联系，难度也不小，和5，6，10月持平，单篇文章结构均较为清晰，通过实验证明研究结果，整体阅读难度不大。
备考建议
1、小说类文章除了对于可汗学院提供的阅读材料以外，还需要兼顾10月份的名著考查和一些比较文章结构比较特殊的文章的学习。尤其是截取手法特殊而导致情节较为不明显的文章还需要加强主线的把握能力以及适应能力，强化小说的阅读习惯和目的。
2、历史类文章暴露的新趋势是对于我们需要继续强化已经较为熟悉的历史类诸如 Federalist Paper中的经典文章的阅读，强化对于founding documents 的分析。并且重视历史类词汇的积累。
3、科技类文章中规中矩的考察已经形成一种风格，而且从实战中已经可以看出同学们普遍对于科技文的掌握较为熟练。我们只需要进一步强化自己对于议论文和说明文的结构逻辑的梳理，保证强中更强。同时在后期练习中加强科技文双篇的对比练习。
以上就是小编整理的SAT阅读真题回顾及解析，将这样的真题和与阅读真题题目相关的背景资料总结一下，相信会对你们考试是有帮助的。