托福口语独立题中比较传统的简单的题型是围绕人物、事件、地点和物品四种类型展开，2016年以来日益多见针对某件事情给出建议和描述个人爱好的题型，难度有所加大，扣分压分力度亦有所增强。
对于这类题型，同学们可以根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;
用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用有逻辑性的语言对原因进行阐述;
或提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议。
开放式练习描述身边的所见所闻，并针对话题做出一分钟的回答。
用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。慢慢的缩短准备时间，已达到考试要求。
综合题——不知所措
根据托福口语综合题的考试形式，后面四个Task都是综合题。我们要了解题型才能更好的去应对，具体每个题型都是有着固定的套路，所以最好的备考方法就是针对题型套路练习。
Campus Situations这类题型说的就是Task 3和Task 5，就是我们通常说的综合口语题目中的校园生活类题型。
Academic Courses这类题型说的是Task 4和Task 6， 就是我们通常说的综合口语题目中的学术讲座类型题。在题目中考生会听到教授在课上讲座的一个片段。
其中，Task 4是考生先看针对某一个学科术语的描述性文章(即阅读部分)，然后再听教授对这个术语进行的举例解释(即听力部分)。之后，学生有30秒的准备时间和60秒的回答时间概括阅读和听力中的主要内容(不需要增加个人观点)。
Task 6是考生直接听一篇讲座片段，教授先对某一现象做一个基本概述，然后用两个对称的例子对现象进行解释。听完听力之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间复述听力中的主要内容(同样不需要增加个人观点)。
针对一些相同话题的
1、学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;
2、在此基础上口头表述重要信息，并解释其中相互关联;
3、针对阅读和听力材料中的观点进行阐述，对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
以上就是关于“托福考试口语时间不够用”的内容，希望通过本篇文章的学习，对大家的考试有更好的帮助，也希望大家能够在考试中取得优异的成绩，早日实现留学梦想!更多精彩内容，敬请关注本频道的更新!