在进行托福口语评分标准相关的内容，从中可以分析出自己的口语不足之处，然后根据官方的要求来及时进行弥补。下面跟着小编来认真的分析一下吧，希望对你们有帮助!
托福口语考生的原始录音答案由互联网传递至ETS进行打分和评判。而录音评分由如下部分组成：
1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。
2. 一个考生的六道口语题，会被至少两位，最多三位考官评分。
3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)
4. 该平均值，根据下面这张转换表，转换为0-30分的总分。
新托福口语评分标准：四分标准
口语的前两题要拿满分，相对而言比后面的4题要简单，因为可控的因素多，通过不断练习就能达到飞跃。然而，练习之前我们需要透彻地领悟ETS出题及考评的精髓，如此才能练得有的放矢，如此才能知己知彼。这里，我们就先详细解读一下ETS评判4分口语时的标准：
A) General Description
所谓总体，就是整段录音给人的直观印象，是直觉，是并未用细则的评分标准来判断时的直接感受。ETS在Soring Rubic中对于总体要求的描述还是集中在“内容”层面为主。
首先，“with at most minor lapses in completeness”表明了内容完整性的重要。不要以为会流利地发音，表面上说得很流畅、没有停顿iBT就能过关。ETS考察的是你用英语交流的能力，所以要说的让别人能听懂、能了解你的意思，那么意思的表达就要有首有尾，尽量形成一个complete cycle。
其次，"highly intelligible and exhibits sustained, coherent discourse"说的是表达过程中逻辑的演绎要有条理。在下面的细则中我们也会谈到句子与句子之间逻辑关系的问题，在口语前两题的叙述中，我们的逻辑可遵循老美常用的总分结构，一语中的。而不要用我们东方人习惯的“弯弯绕”般的“暗喻”，希望老美能猜透你的深层“精神内涵”。否则必败无疑。
本文是小编提供的托福口语评分标准官方版介绍。
B) Delivery
Delivery部分主要关注语言本身。首先是对说话时语音、语调、语速的要求。
“Generally well-paced flow(fluid expression). Speech is clear.”有些同学对这句话有误读。中国学生尤其会偏向于加快自己的语速，觉得速度越快就是越流利，就说明自己对语言的掌握越熟练。其实“Fluid expression”讲的不是“快”，而是整体的“流畅”。这两个概念是有区别的。大家可以想一下中文的环境。如果一个人说得飞快，甚至在你还没理解前一句的情况下，他已经把第二句说完了，而且当中还夹杂着大舌之类的咬字不清，你会觉得舒服吗?相比之下，另一个人把一件事情娓娓道来(娓娓道来的意思不是慢)，当中适当还有一
些停顿来让你注意重点，你觉得他对语言的掌控相比前一个怎么样?所以，ETS才会要求有"well-paced flow"使得speech能够clear。
说到语音语调，很多人就觉得是音标的问题，有的人也怕自己的口音会影响太大。说口音完全没有关系是不可能的，老实说，肯定口音越纯正听起来越舒服，这点毋庸置疑。但口音问题远远不是全部，诸如新加坡口音、印度口音的故事太多，我们也不用在此赘述了。关键问题是，我们中国人说英文常常没有“重点”，所谓的重点就是“抑扬顿挫”。大家小时候背古诗的时候都知道，光背字面意思毫无感情地一遍遍是很难记住的，而在真正理解诗意的情况下，带有感情地朗读出来很容易就能记住，而这时候你注意一下自己的发音的话，很多“字”都是有重点的、有重音的。这是因为你在用自己的思想讲话，而不是用舌头讲话。IBT的道理也是一样，所谓“把英文说得跟母语一样”就是用思想在讲话的境界。当然，我们可能做不到这一点。但有些技巧我们是能掌握的。
新托福口语评分标准：三分标准
三分的要求 相比四分来说 在保证切题不偏题之外 可能会没有发展充分的缺憾。 总的来说 还是明白易懂，流畅连贯的。虽然表达自己的意思的时候有一些明显的失误导致不太流畅，但是总的来说还是逻辑连贯的。如果说3分和4分的明显差距的话 可能就是在细节上比如语音语调，较少的语法错误和停顿，以及详实的具体支持实例上。绝大多是的考生都可能得到较多的3分，如何跨过3分到4分的缓冲区，需要比2分到3分更多的努力。
表达上首先要说清楚，让听者可以很容易的掌握大意。连贯流畅的大前提下，可能有一些语音语调的问题或者明显的停顿，使得听者在理解上有一些困难。但是总的理解不能有太大的问题，不然就2分啦。3分和4分在表达上基本上的标准是类似的，在表达这一块的要求并没有降低很多。
语言上
自然而且有效的使用语法。词汇要有能有表达自己的意思，切忌词不达意的使用和单一重复。 即使有少数表达的不太地道或者语法错误也不会太大印象分数。但是如果严重的影响到了理解，那么就要扣分了。2分，3分和4分在语言上的差距比较明显。结构上过得去一般2分3分就有了，稍好一点则3分。但是3分和4分，差距比较明显。听OG真人的范例的时候，就有一种差别怎么这么大的感觉。几乎没有太多的错误的完美的4分，和内容不错，但是表达起来磕磕巴巴的3分，以及表达流畅但是没有具体内容的空话3分，只要在一个方面有一些欠缺，那么就会从4分降到3分。
新托福口语评分标准：二分标准
A) General Description
如其他几个标准一样也是从整体和内容上来考虑的。总体上能够回答task，但是在内容的发展论述和完整性上是有限的，或者说是没做全的。"address" means tend to solve the problem, 而4分要求中的fulfill means achieve，意味完成了，履行了。从这两个词可以看出2分和4分要求的差别。
另外，总的来讲speaker的回答能够被理解，但是存在表达或者总体上一致性的问题，主要表现在含义表达模糊。对于出现的问题，这里用的是problem，而4分和3分的要求里提到的是lapse，程度的轻重，相信读者可以自己体会。
B) Delivery
speech基本上是可以被理解的，但是可能由于发音不清、重音语调不分和断断续续的说话节奏而需要听着仔细辨别，并且意思可能有模糊的地方。这里同样也说明了语言流畅性的重要，说话无非是达到一个交流的目的，首要条件就是需要别人能听懂。在这方面出问题的朋友们往往是由于中文知道怎么说但是变到英文就不知道该怎么说了，这说明对语言、句式或者词汇掌握的不够熟练，导致思维转换不能很快的跟上。其次的问题就是自身语音语调的问题了，这个解决的方法就是跟读。
C) Language Use
这里说明了speaker对于词汇和语法的运用很局限，这个局限已经影响到意思的完整表达。大多数情况下，只能成功把最基本的句式流利说出来，结构和词汇只能表达简单的短的或者一般命题，并且连接非常简单而且不清晰，比如在列举、并列、连接的时候非常不清楚。
下面是托福口语评分标准官方版的一分标准介绍：
新托福口语评分标准：一分标准
A) General Description
只能拿一分的口语，给考官的总体印象必然是不好的。“The response is very limited in content”说明说者的回答在内容上已经“no meat”，也就是几乎没说出什么东西了。
“ and/or coherence or is only minimally connected to the task”，or speech is largely unintelligible. 或者是说出来的内容与问题没有关联，也就是中文所说的离题。
小时候写作文离题了就不可能拿高分了，在
新托福口语评分标准：零分标准
0分其实很好拿。要么你不回答，要么天马行空的说些不知所云的话就可以了。
以上就是小编带来的托福口语评分标准官方版介绍，按照这样的要求大家可以对自己的托福口语提出新的备考策略，进而获得进步。