在口语部分，由于中国考生在先天方面有一些不占优势，想要取得高分我们就要去努力提高自己的口语能力，?这其中有一些备考的盲点问题，所以下面小编就给大家提供更多的指导。
发音方面需要落实音标的正确发音。很多时候音标发的不准确，觉得无所谓差不多啦，到单词，还好啦，当发展到短语，句子，文章时差距就会显得异常显眼。
好多学生在托福口语考试的过程中从头到尾都是一个语调，没有起伏，像一杯白开水没有味道，所以需要学生去模仿，去看美剧，培养感觉。
我的建议是养成善于停顿的习惯，用停顿来代替“额，啊”。因为好多学生出现口头语甚至卡壳的情况都是在语意与语意之间的连接处，然而人的大脑反应很快，只要养成习惯人为的去停顿那么在极短的时间里会对接下来的语言组织产生十分积极的影响。
有些学生非常努力的去提高语速，有的句子还要读好久，就是因为不会连读，这就需要系统的练习，尤其是句中句尾的元音辅音连接。
1、盲点一：学习
新
其实在新托福听、说、读、写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些，但对考生的要求更高，就是一定要耳熟，口语一定要嘴熟，写作要手熟。但不管是哪一部分，都需要考生对于四六级这些最为基础核心的词汇极为熟悉。
除了用单词书系统去背单词，考生更应该总结听过的每一篇听力文章，读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词，会很牢靠，因为你不仅知道了它的意思还有它的声音以及用法。
所以要将单词书和托福文章结合起来为我所用，不能脱离文章死背单词，亦不能只做文章而不去总结。
2、盲点二：直接接触托福题
对于基础不是很好的同学，不建议直接接触托福。如果托福备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语(论坛)方面的综合实力。至于这方面应用的材料，考生可以向老师咨询。在听力方面，我通常会建议同学听step by step，或是sixty-second science等等。
对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生，或者是大学生，要去听BBC和一些西方的媒体，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中国学生触及得很少，我们要通过听力提高一些。
托福口语怎样才能从23提高到26?以上的内容就是小编带来的相关解答内容，希望对你们会有一定指导。