口语考试有0～4分五个档次，考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点。下面是小编针对于新托福口语题型以及谨记要点，希望对你们有所帮助!
托福口语共有6题，持续时间约20分钟。
对于两种题型，我们会分开介绍：
第一题和第二题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。
题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。
第三、四、五，六道题均为综合题。
第一题，描述个人偏好。需要考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释，可供讨论的话题为人、事、地、物四种。
这是六道题中最简单、最基本的一道题，考察的是考生在教室外表达自身观点的能力。
与人聊天是日后学生出国之后经常遇到的场景。遇到新朋友的时候，都会互相问一问你平时有啥特殊的兴趣爱好?遇到过什么有趣的人?去过啥好玩儿的地方?如果连这个最基本与人社交的能力都不具备，那么就说明该考生失格，不具备正常的与人交流能力，更不用说进一步去考察什么高级的学术能力了。
第二题，一个选择类型的题。要求考生就两个日常生活中的对立观点做出选择，并且加以解释。
这道题考察的是你教室外的表达自身观点与选择、评价的能力。
这里我想建议考生们进行一些最基本的美国社会back ground research，看一看他们对于枪支、堕胎、教育和医疗改革的争论。尽管没人愿意承认，但是老美们在遇到任何选择性的问题时，都会习惯性地通过保守和激进两个角度来思考。这里并不是要求所有考生都去了解美国政体和什么深刻的社会问题，也不是鼓励考生以后也通过这种激进/保守的方式来思考问题，我只是希望考生们通过对这些背景知识的了解，对老美们的思维方式有一个简单初步的认识。第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。第四题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，
第五题和第六题集合了听、说的形式。相比第三、四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。
第五道题是听力材料题。它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
考生谨记三点
第一，保持逻辑思维的敏锐。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
第二，注意语音和语法。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
第三，掌握好答题时间。
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
以上的内容就是新托福口语题型以及谨记要点的内容，希望对你们有所帮助!