托福口语task3作为中间的一个题目，肯定会将一些重点的题型包含其中的，怎么才能取得第三题的高分呢?接下来同学们就跟着小编一起来分析一下托福口语task3剖析及题型归纳，希望对你们有一定指导。
对于新托福口语的Task 3，考生们都是又爱又恨。爱的是因为经过这2个独立题，考生终于不用再纠结15秒钟要快速想话题的环节了。在Task 3 中，大家不需要构思自己的观点，只需根据阅读和听力材料进行话题的概述。恨则是因为Task 3 是一个综合题，上面已经提及，这个题需要大家结合阅读和听力进行作答。而阅读材料仅有45秒钟的时间进行阅读，这就会让考生出现读完后就忘记阅读内容，或者就是45秒钟的时间内很多同学根本抓不住阅读重点。此外，对于听力内容有些同学也会很紧张。阅读和听力的内容一直在变，应该如何备考第三题，去抓住那些变化的点呢?带着这些疑问，笔者将通过归纳Task 3 的场景，让大家能够提高一个高度，从更本质的方面去看待问题，了解第三题中的不变之处。
下面我们跟着托福口语task3的内容：
问题形式
口语第三题，是公告、讨论题，也叫报告题。
它包含三个步骤：首先是阅读电脑屏幕上的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听两个人(有时是一个人)讨论阅读中涉及的话题，其中一人对阅读中的话题表达了强烈的看法。
根据阅读与听力部分回答问题，陈述对话中一个人的意见，并阐述这个人持这一意见的理由。回答准备时间为30秒，正式回答为60秒。阅读段落与听听力必须做笔记。
话题涉及的事情发生于校园，但通常不在教室。主要为大学政策，规章制度或程序，大学规划，校园设施与校园生活状况。
阅读段落给听力部分提供背景，通常是一封信，一个公告或一篇文章。从内容上看，阅读段落通常包含一个建议以及支持或反对该建议的两个理由。把握好阅读，听力会轻松很多。
听力部分一般涉及两个人，偶尔也以独白的方式出现。这个人要么支持建议，要么反对建议。这个人的态度，一般可以从他(她)的语调，强调或词汇选择做出判断。
接下来是小编整理的托福口语task3的详细题型归纳：
1.地点或者人物等要素的改变
TPO 5 — university dining hall being transformed into the Campus Dining Club
TPO 10 — art work being displayed at lobby
TPO 12 — changes of college radio station
TPO 17 — multi-person study tables being changed into personal cubicles
TPO 18 — university choir entering off-campus singing competition
TPO 21 — weekly newspaper being changed into daily e-mail
TPO 22 — campus tour guides being changed
2.活动、计划或者课程的取消
TPO 2 — elimination of bus service
TPO 3 — hot breakfast eliminated
TPO 7 — sculpture course will be discontinued
TPO 23 — no more international news
3.时间、费用的增加或减少
TPO 4 — evening computer classes being added
TPO 6 — history seminar should be shorter
TPO 19 — fee increase for recreation center use
4.校园扩建、改善、整修、关闭
TPO 11 — dormitory renovation
TPO 13 — new athletic stadium being built
TPO 15 — campus running tail being paved with cement
TPO 16 — improvement of student health service
TPO 24 — close of campus coffee house
5. 学习或校园生活环境的改善
TPO 8 — music coming into cafeterias
TPO 14 — students being allowed to eat in the class
本文就是小编整理的关于托福口语task3剖析及题型归纳的内容，建议带可以总结一下相关的案例，并且进行分析。