Speaking
Task 1(重复NA2011.4.15)
What can universities do to help protect the environment?
Task 2(重复NA2010.03.06)
If you are interested in a new book or movie, do you prefer to buy or to rent it?
Task 3(重复NA2010.03.06)
【讲座主题】一个读诗会，来听的学生少
【2个建议】(1)把时间从晚上改到下午，晚上很多人都有自己的事情，所以不能去听。(2)请学生一起读诗
【学生态度】女学生赞同
【2个原因】(1)晚上学生都去城里吃饭，没时间去听。下午在下课的间隙，没事情做，可以去听。(2)学生自己也读诗，会让学生觉得更有意思，他们的朋友也会来听，增加人数。
【问题】Explain the woman’s opinion and why she holds that opinion.
Task 4(重复NA2011.4.15)
【讲座主题】专项训练的缺点
【内容】训练只教会了工人他们自己手头上那部分的工作
【1个例子】在一个手机工厂，一个工人只负责检查手机屏幕是否有裂痕。有一批新来的手机没有使用说明，不像以前的手机都是有使用说明的。但是因为他只负责检查屏幕，没有其他方面的知识，就没管。手机出售后，因为没有使用说明而遭到了客户的抱怨投诉。
Task 5(重复NA2010.03.06)
【一个问题】女生想去上Professor Jonson的古代历史课，但是这位教授的选课时间已经截止了。
【解决方案】(1). 夏天的时候，教授还会开这门课，时间是3个星期，可以夏天再上。但是这样她要在学校多待3个星期，要晚回家见爸妈。(2). 上另一位新教授的这门课。但是不了解新教授，不知道教的好不好。
Task 6(重复NA2010.03.06)
【讲座主题】动物吃草，有物理和化学两种方法帮助消化草
【2个例子】(1)兔子，它们是平牙，可以把草磨碎，这样吃进去的草容易消化。(2)牛，它们有很大的胃，胃会释放各种各样的物质来帮助消化。