回忆1：
1.discribe the differences between the two cities you ever visited.
2.Whether it is important for students to learn to use computer just when they are in the primary school?
3.Residency advisor
4.take patitioning
5.send the notebook to Tiny
6.two kinds of barries to stop new business
回忆2：
第一题是讲述你所去过的两个城市，阐述其不同点。
第二题是让你评价学校指导小学生如何正确使用电脑是否重要。
第三题是讲学校打算培训一批新的宿舍管理员，通过新老经验交流的方式。女生觉得这是一个很好的想法，首先她当过宿管后有很多很多经验如何去处理事务纠纷等问题，这样的话新人能够从这里学到很多;其次这也样老一批宿管能够有时间去处理其他问题诸如学生宿舍的调配什么的。
第四题是讲生物分工的，为了获得更高的效率。讲的一种动物以树叶为食，它们在工作中分成三组：第一组负责把叶片从树上弄下来，第二组在地上成堆的叶子中将其切成适合搬运的小块，第三组将这些小块搬回巢穴。最后说这样的话它们避免了来回跑而过早耗尽体力。
第五题是一个男生管女生借了笔记，约好了今天早上还回去，但是女生早上联系不到，明天就要考试了，男生马上也有事情。旁边的人给了两个建议，一个是直接去宿舍把本子交给室友，但是男生会迟到;另一个是将其放入信箱中并发短信告知，但可能女生收到时会耽误很多时间。
第六题讲的是两种商业障碍(Commercial Barrier)：资金障碍和客户忠诚度障碍，分别都是以建健身房作为例子，前者是你如果要建先要花大笔钱买器具，之后才能赚钱;后者是如果已经有了一个，你需要想办法提供新东西把客户从之前的那个吸引过来。
回忆3：
第一个是比较两个去过的城市
第二个是说对于小学生学习电脑技术的看法
第三个是说学校要让老的辅导员带新的辅导员，这样可以让老辅导员传授经验，节省了宿舍管理员的时间去做其他事，然后女生是个老辅导员特别同意，什么她懂如何调解矛盾，还有宿舍管理员忙着给同学们换宿舍，很忙云云。
第四个讲的是动物的各种分工，task partitioning增加效率，lecture讲的是leaf cutting ants,有3种，分别负责切叶，切得更小和运回nest
还有一个lecture是关于进入市场的barrier的。一个是初始资金的barrier，一个是顾客忠诚度的barrier。
还有一个是一个学生在一个地方等另一个女生还笔记，但是那个女生没来。这个男生要去工作，否则就迟到了，另一女生给了他2个建议，1是去那女生宿舍，但是会让男生迟到，2是写一个mail但是不一定能准时寄到。