口语第一题：
NO.1
如果别人去你国家，你推荐什么食物给他?and why?
NO.2
你学过的一个东西。然后解释下。
NO.3
描述一个你生活中重要的一天。Describe an important day in your life
NO.4
描述2个你去过城市之间的不同;
Describethe differences between two cities you have visited.
NO.5
If your friend isdropping out of the college, do you think is a good thing?
NO.6
A skill have youalready learned and want to improve. describe what you would do to improve theskill.
口语第二题：
NO.1
老师是不是应该要求学生参加regular discuss?
NO.2
一个学校成功与否取决于他是否有很多的textbook
NO.3
看电视没有充分利用时间，你怎么看待这种说法?Watching TV is not a good use of time, do you agreeor disagree?
NO.4
小学生是否应该学习使用电脑;
Do you agree or disagree that students should learn computer study sinceprimary school.
NO.5
Do you agree ordisagree that assignments handed in after the deadline should receive lowerscore?
NO.6
Advertisements havetoo much influence on what people buy.
口语第三题：
NO.1
阅读：学校出了个通知说不让宿舍晚上吵闹了。
听力：女生同意：
1)她一般在图书馆看书，dorm经常有party。这样就也可以再dorm看了。
2)第二天有早课的同学需要早睡，太吵了就没办法早睡，这样就好很多。
3)改善同学关系。之前她又一同学老跟室友吵架就是因为晚上吵。这下不会了。而且学校告诉学生比学生自己跟一个同学说好很多。
NO.2
学校给毕业生上就业指导课。学生反对。。。同上。
NO.3
trainingadvisor，可以方便学生工作，housingstaff(是吧，忘记是H什么staff了)可以有更多说时间处理其他工作;女生同意这raining,她举了一个她自己的经历说这样可以learn a lot,然后说staff可以省下时间做其他的工作;
NO.4
Reading part
Listening part【学校通知】：
化学专业top student应该拿奖学金：
1. 可以让学生们更好学习;
2. 对学院获得的钱可以很好利用。【学生态度】：The man holds anegative idea.
1. 系里已经给优秀生certificate了，enough了;
2. 可以花那笔资金完善设备，造福所有chemistry students。
Question：Explain the man’s opinion and why he holds thatopinion.
NO.5
passage： 学校为了帮助学生解决电脑问题，准备雇用一些paid student technician
这些technician要住在宿舍，为了给大家提供24小时的服务。 作为回报，住宿的费用减低一半
Conversation： 女的觉得这是个好主意，第一点. 她有一次做作业做到很晚， 电脑freeze了， 修不好，她只能抱着一大堆书去图书馆用电脑。 但是第二天她一个朋友说这是个很简单的问题，一下子就解决了，如果有student technician能帮她解决这个问题，就太好了。
第二点，降低一半的住宿费很不错，因为住宿费太贵了， 她也想去竞选这个职位
NO.6
阅读:学校要展开环境保护项目，提高学生的环保意识，现在的环境专业在读学生才能参加
听力:男学生不同意
理由一：现在大部分学生的环保意识已经非常强烈，出门都会关灯，不存在告示里说的环保意识薄弱的现象，学校的样本数据太小
理由二：项目应该向全体学生成员开放，特别是项目还要提供相关方面的培训
#p#副标题#e#
口语第四题：
NO.1
动物的声音，有些是我们听不见的。但是对动物很有帮助。1可以发出警告，比如幼鸟被侵犯了，发出这种声音给妈妈。2可以用来作为找到食品的信息交流。特别是一种鸟只吃嫩叶(这题我说的太慢了，。。大概只说了一点。。昏)
NO.2
contrast effect
大概意思就是说，人们在看一件东西的时候，往往会拿它和另外一个类似的东西比较，而不是基于这个东西本身的价值。 在人评价人的时候，往往会拿一个认识的人和他比较
lecture：教授举了自己的例子， 自己年轻的时候去找房子，一开始看了很多烂房子small and crap，很受不了。 突然看到了一个还可以的 bigger and seems nicer。 就定下来了。 因为和前面的房子比较。 但是等他搬进去，发现还是太小，他的家具什么的都放不下，而且现在看起来也没有那么nice。 他还是应该更耐心一点去找更多的。
NO.3
experience goods。就是要用了一下才知道value and usefulness 的商品 以教授朋友DVD学习资料为例，说什么刚开始大家不知道买的效果差。后来把这个东西给小学老师，老师们在课堂上演示了一下，学生们知道这东西用途后, 订单一下子暴涨起来。
NO.4
Reading part
Listening part【名词解释】：
emotion display(情绪表达规则):
It means theexpression of emotion depends on the society in which we are live in.
【教授举例】：
The professor uses anexample of his 4-year-old daughter. She had a birthday party. Prior to theparty, parents told her that she should hide her negative emotion when she didnot like the gift received. Her grandmother gave her cute clothes as a gift.But the girl did not like it and felt disappointed. Before her negative emotionbecame too obvious, her mother said the clothes were very cute. The girlsuddenly realized that she should say thank you to grandmother and she didthat.
Question：用听力的例子来解释对这个概念的理解。
NO.5
impact bias. thetendency that people estimate negatively about the future.
例子是教授的女儿在申请学校时只有一所学校是最想去的，
因为：1、好朋友去了那里 2、教育系统很不错 。女儿说不能去的话，life就ruin了。结果最后被rejected, 女儿当天upset了，但是之后plan summer vacation等等就忘了不能去那间学校的事情，最后去了别的学校，也没有以前想象的那么糟。
NO.6
psychological risk.
说某个公司卖一辆sportystyle car，打的广告是这车能跑很快很快，但后来发现有些人由于担心这车对环境污染严重，所以不想买。实际上呢，这车还是很环保的。公司发现这情况后啊，赶紧修改了广告，着重突出这车的environmentally friendly.
口语第五题：
NO.1
女生买了演唱会的票和同学约好去看concert，但是她sister要来看她。有冲突。
她自己提出了2个解决方案：
1)是把票给室友，叫同学再找别人去。自己去跟sister好好聊天
2)多买张ticket带sister去，但是就没空好好聊天了，而且票更贵，现在联系不上姐姐。
NO.2
就是学生去旅游，但是人多没车，所以建议了2个方案，一个事分2组，一组一组的送， 另一个方案就是租车
NO.3
【学生困难】：学生准备论文借书，本校图书馆没有，另外一个地方有
【解决方案】：方案1、馆际互借，邮寄要几天，来不及;方案2、开车去取，耽误课程。
NO.4
男生找不到Tina因为要给她笔记，可是没时间，因为要去work，女生给了2个建议，一个让他放去Tina家，另一个让他用campus mail;
NO.5
【学生困难】：男生的朋友去他寝室玩把他室友的台灯弄坏了。
【解决方案】：
方案一：把家里一个差不多的拿来。好处：他室友也喜欢的。坏处：俩台灯不一样。
方案二：商店里去买个新的。坏处：没有一模一样的了。而且贵。
NO.6
男生遇到问题要交paper,但是paper被锁在了宿舍里，钥匙也在宿舍。
两个解决方案：1、跟教授说迟一点再交。但是男生之前跟教授过是最后一次迟交作业。2、可以叫学校的campus building提供开宿舍服务。但是要收钱，好像是15刀一次。
口语第六题：
NO.1
教育学：
阅读：文章，logical consequence与inappropriate behavior之间的关系。就是说惩罚孩子要和为什么联系到一起，他才不会再犯。
听力：教授举了个例子是教授原来在大学教小孩画画。有一个叫mary的小孩，让她画画她画到了桌子上，教授就罚她不许出去玩。结果之后那孩子还是画;后来他就叫他画桌子之后不不许用pen画画了。孩子明白了，以后就不犯了。
NO.2
讲一个概念。就是看表演的时候，不要把演员当成演员，而是带着自己的情感，感受里面的剧情和内容。讲到我的室友在台上表演，一开始，就是室友，后来看着，就把他当成戏里的一个角色了，是一个老头，很凄惨，所以我很伤心。后来他一家团圆，我很开心。(笔记记太多，结果只说了一半，再昏)
NO.3
加拿大和俄罗斯的sprouce tree(读音大概这样，拼写有问题)in forest。能够在大雪和少光环境下生存的原因：三角形状，雪slide减轻负重。Dark green color can absorb more light, the darker,the more light can be absorbed。
NO.4
business里的2种barrier第一种是entry barrier(忘记了)，说是比如开gym你要买equip,第二种是customer什么的，说是让customer买你的goods而不买别家的，还用gym举例
NO.5
介绍了两种land animals hunt under water的办法。
第一种，slow down body function. 例子是alligator，在水底hunt时，remain motionless，这样各器官就不会消费太多的氧气。
第二种，minimize the time under water. 讲了一种鸟，羽毛地下有air...气囊什么的，这样当它heat the water,气囊会增加浮力减慢速度，这样这种鸟就不会掉太深，从而在水里时间也不会太长。
NO.6
小公司广告的两种途径
途径一：concentrate on a small group of people
例子:computer repair company can put ADs in local newspaperwhich would cost less money
途径二：joint marketing
例子: computer repaircompany can exchange flyers with a company selling new computers this methodcan expand the reach of new consumers