2014
我们先说一说独立题的备考原则。“多看题多录音”这六个字所有考生必须烂熟于心。考试当天如果没见过题目，只有15秒钟准备时间，不要说用二语，就算是用母语，都很难持续说出45秒钟流利的，内容充实的答案。有些有趣的题目，比如说5月15日大陆考到的，“说说两个音乐人和他们作品的不同”，这类题目，随便问一个中国人也未必能在那么短的准备时间后说出流利的、有序的、内容充实的中文答案。再比如说“说说你国家人们都喜欢穿的一种有特点的服饰”，也属于此类考场能噎住考生的题目。提早大量见题，用走路坐车的零碎时间构思，特别重要。
口语的综合题目对考生的能力测量体现在如下四个方面：读懂，听懂，记下，说清。机经可以熟悉话题，以及场景，但提高分数还需从能力下手。做题，并且把题目做精，录音，纠错，跟读原文并且重复到满意为止。读懂一般不成问题，因为口语三、四，两道题的篇章短小。听懂，是我们的第一层屏障。听的问题无非两类，一类是生词彻底没背过，或者是只背过拼写没听过发音;第二类是由于自己的口语发音不准确导致无法实现声音比对，导致读得懂的内容却听不懂。第二类人居多，加强识音能力要从口语下手。多做逐句跟读，如果原文的速度太快可以适当降速到0.8倍速。机械的模仿声音信号，忌读文字做无用功。做跟读的要像一个不识谱的人学唱歌那样，一遍不行两遍，两遍不行三遍，纠正自己的发音。你会发现会听的人不一定会说，会说的一定会听，就是这个原因。接下来说说记笔记。首先，一定要记，但不是什么都记。
总而言之一句话，重视基础能力培养，再加上留心考前小范围预测重点题目，战无不胜。
(编辑：Sally)