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在独立任务的开始，会播放语速较慢的题目录音。在这个过程中，考生可快速阅读题目要求，找出问题的关键词，然后直接开始自己的准备。
翟少成老师建议考生在准备的过程中，注意题目的要求，把握关键词，在回答问题时要回答全面，将关键词的部分完整地回答出来。
举个例子(加粗部分为考生应该关注的关键词)：Some universities require first-year students to live in dormitories on campus. Others allow students to live off campus. Which policy do you think is better for first-year students and why? Include details and examples in your explanation.通过这种方式，考生就可以合理地增加自己的准备时间。
综合任务的时间管理较为复杂，阅读的45秒可能没有什么快捷、合理的方式来提高时间。但在听力的部分中，在lecture的听力材料结束后，考生应立刻开始自己的准备。在要求答题开始之前，考生可以持续准备自己的speech。通过这种方式，考生的准备时间将会远远大于30秒，有时甚至可以达到55秒。用55秒的时间准备一分钟的演讲，对考生来说，可能会轻松许多。
对于新托福口语考试，我们需要每天练习，以及坚持，对每天做真题的时间有概念，可见持之以恒是为
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老师背景介绍
主讲内容：托福口语,GRE阅读
出版物：《TOEFL口语词汇小伴侣》、《新托福口语胜经》、《GRE阅读高分与精练》、《GMAT阅读高分与精练》