Task 1(重复NA100227)
说一个你已经会了但是想提高的技能
Task 2(重复NA100227)
是否同意在人们购买东西的时候，广告has too much influence
Task 3(重复NA110304)
【讲座主题】女生Jessica在校报上写倡议信
【原 因】她建议学校的radio station应该多放音乐，少播announcements，以吸引更多学生听。
【学生态度】男生反对
【反对原因】(1)很多commercial radio station播music，有的电台甚至whole day都play music，想听音乐的学生可以去听那些电台的节目，学生都有自己喜欢的音乐台，学生不会因为学校的radio station多放音乐，就不去听他们爱听的音乐台的节目了;(2)通过收听学校的announcements，学生们可随时了解学校的最新信息。
Task 4(重复NA110304)
【讲座主题】人在面对一个problem的时候会有两种选择(1)do nothing;(2)take action
【内容讲解】人们一般会do nothing，因为take action很可能带来negative effects
【1个例子】教授自己几周前开车去赶飞机，一路都挺顺利的，但后来遇见了traffic jam，堵了半个小时，基本一动不动。这时他想到了an alternative road,只不过那条路有点绕远。最终教授还是决定在现在这条路上继续等着，因为他都已经等了很久，如果去另一条路，万一那条路也堵车呢?最后教授迷missed他的flight。
Task 5(重复NA091219)
【一个问题】一个女生要去听concert，但是她姐姐要来，她想去concert也想和姐姐聊天，不知道怎么办
【解决方案】(1)把票给她的室友，让室友另找人去看，但是她又真的很想去听concert;(2)给她姐姐买一张票，一起去看，但这样就不能聊天了，并且临近concert，票价就涨起来了。
Task 6(重复NA091219)
【讲座主题】身体免疫的2个保护stages
【2种方式】(1)Antibiotic stage(第一个词不确定)：是防御的第一线，防止外物进入。例子是skin，可以prevent germs get into body.比如被蚊子咬了之类的;(2)Mechanical removal：异物的排出，防止在体内生长，把带有disease的germs get out of body，例子是sneeze。