| 考试日期 | 2012.09.08 | |
| 是否重复 | 拼盘考题，Q1&Q3=2011.03.11NA; Q2=2010.10.22NA; Q5&Q6=2011.07.08NA | |
| 题号 | 内容 | |
| Question 1 | Do you agree or disagree with the following statement? College students should not be allowed to keep pets in their dormitories. | |
| Question 2 | Some people think students should study in classroom. While others believe that they should visit museum and zoo to study. Which one do you like? | |
| Question 3 | Reading part | Listening part |
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【学生写信】 学生写信建议学校应该在新生开学之前，给他们future roommate的contact information: email和电话。 好处1：可以让新生们早点互相认识，先交朋友。 好处2：可以plan到时候带去的东西，以免带重。 |
【学生态度】：女生赞成。 理由1：能让学生在进学校之前就和自己的future roommate联系，这样进学校就不会太生疏，能感觉舒服点儿； 理由2：能让学生提前和自己的future roommate商量带什么东西，因为学校的宿舍很小，如果带了很多行李stuff, 就放不下了。举例说自己和室友每人带了个小冰箱，宿舍里放不开，如果先联系，就可以避免类似情况出现。 |
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| Question: Explain the woman’s opinion and why she holds that opinion. | ||
| Question 4 | Reading part | Listening part |
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【课文要点】： personality attribution error: 人们总会把错误归结为personality上面，而忽略了一些客观的外部条件。 |
【教授举例】： 教授（男）用自己的例子做了解释。一次他参加一个会议，迟到了十分钟，他很安静的进入会场，没打扰到其他人。在会中教授向演讲者（女）问了一个问题，但是她并没有搭理教授，而且看着有些生气。教授后来了解了情况才意识到，女演讲者在会议开始就说了今天时间紧张，让大家不要提问，下次开会的时候再提问。而女演讲者以为教授故意忽略了她一开始做的说明，她并不知道教授迟到了，没听到她做那个说明。 |
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| Question: 用听力的例子来解释对这个概念的理解。 | ||
| Question 5 |
【学生困难】：男生的朋友送了他一张今天晚上演唱会的门票，演唱会有他最喜欢的band的演出，但是男生有一个history paper明天要交，时间冲突了。 【解决方案】： 1. 去演唱会，回家再写paper, 但是要熬通宵； 2. 不去演唱会，把票给别人。但是这个演唱会N年一次，错过了可能很多年以后才能听到。 |
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| Question 6 |
【讲课要点】：尽管wildfire会给动物造成damage, 但是也可以带来好处。 1. 能给动物提供栖息地，比如woodpecker在烧过的树洞里筑巢； 2. renew vegetation, 把旧的植物wipe out, 给新的植物生长带来条件，新的植物更nutritious, which are more attractive to deer. |