| 考试日期 | 2012.03.10 | |
| 是否重复 | 口语重复2010.08.28 北美考题 | |
| 题号 | 内容 | |
| Question 1 | Do you agree or disagree with the following statement: The internet plays an important role in your life. Use specific examples and details to support your answer. | |
| Question 2 | Are the living standards of people today better than the past? Give details and examples to support your response. | |
| Question 3 | Reading part | Listening part |
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【学校通知】： 一个学校的政策，要求不要 在student center 外面贴 poster, 1. 不整洁，影响外 观； 2. 可以将广告贴在 dining hall 外面，大家可以去 那里看。 |
【学生态度】： 女生反对 理由 1：学生中心的建筑太单调，外面 有些广告会看上去更漂亮； 理由 2：很多学生不到dining hall 吃饭， 比如对话里的男生就不在那吃，所以不 能吸引同学的注意力。 |
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Question：Explain the woman’s opinion and why she holds that opinion. |
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| Question 4 | Reading part | Listening part |
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【名词解释】： warning coloration:有些动物 具有醒目的颜色，predator 袭击它后会受到不良后果影 响，因此会在该颜色和不良 后果间自觉建立联系，不袭 击具有该外貌特征的动物。 |
【教授举例】： 美国北部的 skunk 是黑色的，while a white stripe from head to tail. 当 predators such as wolf attack them, they will emit smelly liquid. 以后 predators 再看到这种颜色时就不会袭 击了。 |
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| Question：用听力的例子来解释对这个概念的理解。 | ||
| Question 5 |
【学生困难】：一个男生明天晚上有电影课还有讨论，但是cousin 明天要来。 【解决方案】：女生提了两个方案。 方案 1：由对话中的女生代他去接待cousin, 缺点是侄子比较害羞，不过女生说她和她的朋友很nice; 方案2：男生先和cousin 吃饭，晚一点再去电影课，缺点是不能参加discussion. |
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| Question 6 |
【讲课要点】：教授讲了两类事情people can remember better than other things. 第一类：they have previous knowledge and experience. For example,学生们去听一个music concert. 如果学生以前没有学过类似的知识，当几年后再问到他们时，他们不会记得具体的内容。However, 如果他 们学过相关的知识，他们会记住一些音乐会上的细节。 第二类：something very unusual. 在一个一百人的课堂，同学们往往 会记住一些有特别特点的人，for example, a man exceptionally tall or a woman very intelligent. |