同学们在面对一篇新的
1.审题
开头每次考试中都是一样的，主要描述写作内容与格式上的一些硬性要求，这个自己心里有底就行，不用浪费太多时间。同学们要关注的该是第二个方框，找到文章的中心思想。一般来说，中心思想都在persuade his/her audience that这个提示词组的后面。找到之后，再去读原文。
2.整合
第一次泛读，了解文章大意，每段大致意思，可以划一划每段的关键词句，方便第二次阅读。
第二次细读，这时结合主旨和这三个分析方面(evidence， reasoning，stylistic and persuasive elements)来做批注，读完之后，把自己做的批注分类整理，相同的放在一起。可参照(The author employs statistics to support his argument。In paragraph2，…In paragraph 6…)
3.动笔
开头：作者的目的+作者的主题+所用的手法总括(如examples，statistics，comparison and contrast，parallel structure，rhetoricalquestions等)，一般作者的目的可省，但后面的要包括。(可参照In response to…，writer AA argues that…in his article ，He effectively builds his argument by using…，…and…或者In thearticle，he makes an argument claiming that … Strategiesof BB. )
正文：具体的手法(证据形式、论证手法或修辞手段等)+(通过quote，paraphrase或summarize等形式写出)具体内容+分析(一般先分析作者这样写的目的，再指出这样写带来的效果是什么)。建议作文至少要在四至五段，中间这一段可以分为几段来写。
结尾：尾段和开头段想似，叙述分析性元素+主要观点。可参照( Writing as a reaction to his disappointment that…， AA arguesthat.。. He builds this claim by…， 。.. and…或者XX’s use of…and…establishhis argument of…。)
4.检查
避免出现一些明显的语法表达错误，保证词汇和句法的正确性。
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