准备SAT的学生几乎都知道这门考试是有许多“潜规则”可遵循。比如,有些语法点的出现频率要远高于其他语法知识;阅读部分的某些话题讨论频率也高于其他内容。这些经验能帮助你短期内提升备考效率。
有些规则在写作当中也适用。比如，文章越长越容易得高分，使用历史和文学做例证的高分几率要大于个人经历，文章的逻辑性和思想性比文章内容本身更重要…
读到这里，你可能在想，“如果写文章的规律性如此明显，我为什么不准备一个写作模板来以不变应万变?”
在我看来，写作模板却是把双刃剑。请学生在使用的时格外小心，尤其是你参加完培训班所获取的统一模板。
在写作培训中，许多老师们倾向于传授学生写作内容，而非写作思路。这种培训模式很可能让学生适得其反。在今年一月份的香港SAT考试中，几名来自同一培训机构学生，因使用了统一的写作模板，结果这几位学生的考试成绩迟迟没有公布。焦急的学生和家长在多次询问后，终于得到了美国大学考试委员会的回复：由于写作内容雷同，几名学生被怀疑考场作弊，成绩待调查结束后再公布，但也有可能取消该次考试成绩。但愿这些学生能最终能涉险过关，但有些学生可能要重新参加考试。一旦再次参加考试，他们的试卷要面临比其他学生更加严格的审核。对于一些高三的学生，由于已经是最后一次考试机会，他们也因此不得不接受放弃美国留学的结局。
当然并不是所有使用写作模板的学生都会被怀疑为作弊，但他们要承担很大的风险。当我们受益于那些所谓的"考试技巧"的同时，也要注意它给我们带来的负面影响。建议同学们不断提升自己的写作能力，平时注意拓展自己的知识面以增加写作素材，否则你可能会成为下一个牺牲品。