雅思大作文的用词和句法技巧(系列文章之一)

西方人有一句话说：Your boss has a big vocabulary than you have，that is one good reason why your boss is your boss. 这句话翻译过来就是说：你老板的词汇量比你大，这是他之所以是你老板的一个很好原因。可见词汇量大不但对一个人的工作起着决定性作用，而且也是获得雅思写作高分最有力的武器之一。

(一)词汇运用的层次
通过对雅思写作评分标准，官方范文以及考生所写的文章中，我们发现，考生在用词方面可以分为以下几个层次：

1.正确（Correct）：表达你想表达的意思，对于同一个意思可能有好几个词，那么同义词基本上都是正确的。
2.合适（Appropriate）：在不同语境下要使用不同的词，比如在肯定的语义中要用褒义词，而在否定的语义中要使用贬义词。
3.精确（Exact）：要联系上下文，尽可能用词到位，因为有些词是不够精确的。比如: allocate part of the fiscal revenue，allocate是分配，不能用divide来替换。
4.灵活（Smart）：英语本身就有很多约定俗成的表达方法，用我们的话来说，就是有很多潜规则。因此，我们要注意培养地道英语表达，还要注意词汇的固定搭配。

(二)词汇的变换技巧
在写作评分标准里有明确的关于词汇的标准: Lexical Resource: 词汇资源。它考察词汇的运用是否多样恰当且准确。词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词精确性是可以加分的。一般来说，词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。值得提醒的是，不要过分堆积华丽的 ，会给考官留下华而不实的感觉。

1.使用同义词进行替换
使用同义词的好处在于首先可以向考官展示考生词汇量的丰富，其次也可以使文章富有变化。因此，同义词的运用是衡量考生英语水平的一个很有力的标准，考官认同你的同时，自然也会给你高分。请看下面的例子:
School teachers used to be the source of information. However，some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion? (08年4月24日考题)

要对上面的句子进行重新描述，最简单的就是用同义词替换，请看下表：

2.使用各种形式的同根词进行替换
英语里面有很多同根词，通过单词的变换来吸引阅卷者眼球并获得高分是一个很好的办法。一些单词通过添加前缀或者后缀的方式可以衍生出很多新的词汇。而使用这些词汇可以避免重复原文当中的词条，也可以向阅卷者展示你变化词汇的技巧。
比如写作中我们经常会用到“知道”这个概念，我们可以用know这个词以及它的其他形式和它们的同义词来表示“知道”这个意思。如下所示:

3.使用短语进行替换
英语里同样拥有丰富的短语，使用它们，可以准确传达原文中的信息。在一些特殊情况下，短语也可以作为增加字数的方法。以下我们来看另外一个例子:
Some say that building more roads will help reduce the traffic congestion in big cities. Discuss the advantages and disadvantages of this. Do you support or oppose this statement?

在这一段话里，可以替换的短语如下所示:

4.综合使用各种方法进行替换
经过了上述几种方法的讨论，我们可以进行综合的运用，切勿只拘泥于一种方法。比如我们要表达利益和好处这个意思时，我们一般可以使用benefit这个词，我们也可以使用其他不同的形式来表达利益和好处这个意思，比如:

用同义词对于原句进行替换后，再把原句的结构进行适当的变换，最终呈现在阅卷者面前的句子和原来就截然不同，但是意思基本一致的。又比如: 英特网对我们的日常生活带来很大的影响。这句话我们可以写出不同的搭配。比如:

在上面这个表格里，对于这句话我们可以给出5×9×3=135种不同表达。可见同义词替换的威力有多么巨大。当然，要使自己的文章更吸引人，光变换单词是不够的，我们还要把单词和句子的结构变换相结合，从而使自己的文章更丰富多彩，在后面的文章中，我们将会来继续探讨雅思作文句法的变化法则。

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