| 考试日期 | 2010.03.20 |
| 图表作文 | |
| 图表种类 | 柱状图（bar chart） |
| 图表instruction | The bar charts compare the different proportion of two genders who took the secondary school and higher education in four selected regions in 2000. |
| 图表要素回忆 两个柱状图 （详细比较数据未提供。） 第一个柱状图：四个地区的男女接受初中教育的比例。 横轴是四个地区，分别是欧洲，非洲， 拉丁美洲 和东亚。 纵轴是百分比。 有两个柱子，分别表示男性和女性。 第二个柱状图: 四个地区男女接受高等教育的比例。 横轴是四个地区，分别是欧洲，非洲， 拉丁美洲 和东亚。 纵轴是百分比。 有两个柱子，分别表示男性和女性。 这个图表题与之前考过的柱形图相似，思路较容易把握，但比较起来较复杂，需要各个国家做比较，还要男女做比较。学生要掌握横向比较的构思方法，描写的句型词汇，如排序，倍数等。 | |
| 议论文 | |
| 话题类别 | 科技类 |
| 考题文字 | Lately, more and more work has done by machines. Do you think the positive effects of the development overweigh the negative effects on individual and society? |
| 本次写作考试点评：小作文是柱形图，牵涉到横比。学生要掌握横比的构思方法。此次小作文数据较多，但还是要注意选择。 此次大作文考题和以前的考题非常相似，问题模式较常规。老师需带领学生做好文章结构的安排以及素材扩展的方法。 |