模板技巧!大家备考GRE写作，如果时间来不及，可以多背诵一些写作模板。但是模板的使用也是有一定的技巧的。生搬硬套带来的只能是低分。下面小编就为大家整理了写作模板套用的技巧，供大家参考。
拆分模板
上文提到如果有一句完整的句子让ETS认为我们有抄袭的行为，我们的分数就会作废。那么大家可能会问：如果并不存在单个句子和语料库句子完全雷同，但是有很多句子都是大部分或小部分雷同，这个会怎么算?对此，ETS并没有给出明确的答案。但为了谨慎起见，还是建议大家不要冒这样的险。
那么，如果大家想要用模板，又该怎么用呢?
最高效且最安全的用模板的方式是：用短语。
面对一个非常漂亮的Argument中的模板句型
Despite the current evidence, the argument suffers from the absence of other significant information, which may range from XX to XX.
对于这样一个句式，与其全句背下来，不如拆散了积累
"Despite the current evidence", "suffer from", "the adsence of", "range from A to B" 这些短语都是很亮眼的短语，用起来既增色又安全。
同义改写模板
另一个使用模板的方式是对模板进行同义改写，这样做既保留了模板的思维精华，又不会在语言上犯规。
例如
Despite the current evidence, the argument suffers from the absence of other significant information, which may range from XX to XX.
我们可以把这个句子改写为
Although the author has provided the current evidence, the argument’s validity is impairedby a deficiency of other vital information varying from XX to XX.
ETS在官网上这样说：
(中文翻译：无效的分数可能包括但不局限于：不一致的笔迹、不常见的模板，以及测试中其他部分的不一致表现)
unusual answer patterns中的unusual(不常见)不是指模板本身不常见，而是说该模板在整篇文章中显得太突兀。由此可见，如果大家的作文当中出现了语言风格相差极大的两部分，很有可能被ETS怀疑从而被判为抄袭。
另外需要大家注意的是，“inconsistent performance on different parts of the test”(测试中其他部分的不一致表现)指的是大家的作文、数学和语文的分数相差太大，这种情况也会被ETS怀疑。我们的Glee嘎嘎老师就曾经因为语文分数太高而写作部分完全没写而差点失去分数。
用以上两个技巧可以让大家巧用模板。但关于模板的使用大家还要注意另外一点：模板的语言水平或风格不能和大家自己的语言差别太大。
以上就是为大家整理的“GRE写作格式套用模板技巧”，希望通过上述内容的学习，大家能够更好地备考GRE写作，提升写作水平，在考试中能够写出优秀的作文，拿到高分。