授人以鱼不如授人以渔，如果大家能掌握几种快速的分析技巧加上一些通用性很强的国际化事例，准备
拆分法
分析题目极为有效的一种手段，其基本原理就是面对一个云山雾罩的抽象的大的概念，将其一分为二或者一分为多进行分别讨论。
解析法
通过对题目主体的需求进行分析，从而找到支持论证的有说服力的理由与典型的论据。主体需求，可以是个人，教育，社会，政府与文化发展等方面的需求。
正反法
对题目的主张或者结论分成两面分析。没有绝对对错，哪边理由与例证多我们走哪边。也可写成让步式或者对照式两面论证。
比较法
适用于题干中两个对等概念的比较。
这四种解题办法可以交替结合使用。下面我们通过几道典型题目举例说明拆分法在解题中的应用。
"The concept of 'individual responsibility' is a necessary fiction.Although societies must hold individuals accountable for their own actions，people's behavior is largely determined by forces not of their own making."
在英文中，如果将一个概念定义为FICTION 或者 MYTH，基本就等于对其的否定。这里一个大的抽象概念就是个人责任，题目对其进行了否定。本题涉及了 “个人的行为”是由什么驱动的? 是个人责任还是外在因素?
如果我们只关注“个人责任”这个貌似很哲学的概念，然后上网铺天盖地一顿查询，，我们就把题目给复杂化了。这样准备题库里的244道题目，将把你的GRE备考带进一个没完没了的泥沼。我们需要做的就是把 “个人” 这个概念拆分成一些自己熟悉的，有把握写好的，能够分析其行为动力的不同的人群。
首先，想想白领，White collar workers，every Monday when they step into the office building，they are compelled to do because they have to labor hard to keep their heads above water.驱动他们做不愿意做的工作是因为，他们要Pay for their bills，make their ends meet，take care of their families，concern their social status，being overwhelmed by anxiety about their retirement，etc).
那么白领是一种可怜巴巴的人群而已，他们并不代表所有的 “个人”，必须分开讨论。可能有同学已经能想到一些高尚的人，如在印度为穷苦病人提供人道主义救援(Humanitarian Relief)的Mother Teresa，和战地天使，现代护理学创始人Florence Nightingale.另外，还有美国社会的志愿者：救世军，Salvation Army，为流浪无家可归的穷人提供Shelter，food，clothes等，还有法国的医生无国界组织Doctors without Borders，美国红十字会 American Red Cross，为世界贫困地区提供志愿医疗服务。这些都是具有利他主义精神的个人，Altruistic individuals，并不是社会外力强加他们去做这些闪烁着人道主义光芒的事业。比如南丁格尔，出身贵族的大小姐，完全可以享受上流社会(upper class)的生活，比如医生，本身是高收入人群，(decent income)，却选择去非洲与印度。
因此，把个人这个概念一分为二，这道题就很好展开讨论了。炳炳老师的举例只是为了开拓大家的思路，抛砖引玉，显然并不是唯一思路。
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