1、 把握应考原则应考原则是“保住 Argument， 力争 Issue”。
逻辑写作总的来看， Issue 难度高于 Argument。Issue 比 Argument 要求考生拥有更扎实的写作功底和更严密的逻辑思维。同时， ETS 对于 Issue 的模板化和 plagiarisms 更加敏感。总之， 获得 Issue 高分需要较多的努力。相比之下， Argument 内容相对单一(出错的逻辑类型比较少)， 题目中给了考生更多的提示信息， 因此提高 Argument 成绩容易一些。
要获得满意的写作分数， 应保证 Issue 在 4. 0 以上， Argument 在 5. 0 以上， 这样总分才能在 4. 5 以上。
2、 制定应考计划 在制定一份行之有效的应考计划之前， 考生应注意以下几个方面：
A. Issue 题库目前确定为 149 个题目(官方数量，但是其中很多题目是题干是重合的)。这些题目涉及社会、 文化、 科技、 历史、 、 艺术、 教育、 法律、 伦理等诸多方面。不同类型的题目有较大的差别， 但是在同一类型的题目中却包含了许多命题方向非常接近的题目。比如第 128 题“Some people argue that successful leaders in government, industry, or other fields must be highly competitive. Other people claim that in order to be successful, a leader must be willing and able to cooperate with others.” 和第 123 题 “The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or other fields is by instilling in them a sense of cooperation, not
competition.”都是说竞争意识与合作意识哪个更为重要，更应该被提倡; 再有第 24 题“The best way to teach is to praise positive actions and ignore negative ones.” 和第 29 题“The best way to teach—whether as an educator, employer, or parent—is to praise positive actions and ignore negative ones.”都是论述“鼓励积极行为在教育中的重要性”，几乎
一样;再举例第 34 题“In any situation, progress requires discussion among people who have contrasting points of view.”和第 42 题：“Students should always question what they are taught instead of accepting it passively.”以及第 66 题“People who are the most deeply committed to an idea or policy are also the most critical of it.”都是讨论“批判精神、质疑精神”的话题。这些题目本质上是一致的，内涵是一致的，在这里我们只是举例几个例子，大家在通读 Issue 题库之后会发现， 很多看似表象、说法不同的题目完全考察的同一个“论证概念”。
当然， 练习这么多的文章需要考生付出相当多的时间， 而大部分考生都没有这么充裕的时间。一般来说， 针对不同类型的 Issue 题目， 要练习 30-50 篇左右。每类话题练习 4~5 篇文章， 这样考场上遇到熟悉话题的概率会大大提高。